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	Title	Authors / Editors	Date
unige:32497	Analyse ontogénétique des organisateurs textuels dans deux textes informatifs écrits	Schneuwly, Bernard; Rosat, Marie-Claude	1986
unige:33692	Ancrage textuel et temps du verbe dans 5 langues chez des élèves de 14 ans	Dolz-Mestre, Joaquim; Plazaola Giger, Miren Itziar; Rosat, Marie-Claude; Schneuwly, Bernard; Trevisi, S.	1988
unige:33693	Maintenance of tense and control of tense alternation in four types of text. Analysis of texts written by children aged 10 to 14	Dolz-Mestre, Joaquim; Rosat, Marie-Claude; Schneuwly, Bernard	1989
unige:34216	Les organisateurs textuels dans quatre types de textes écrits. Etude chez des élèves de dix, douze et quatorze ans	Schneuwly, Bernard; Rosat, Marie-Claude; Dolz-Mestre, Joaquim	1989
unige:32116	Et pourtant... Ils révisent! Effets de deux séquences didactiques sur la réécriture de textes	Rosat, Marie-Claude; Dolz-Mestre, Joaquim; Schneuwly, Bernard	1991
unige:34110	Élaboration et évaluation de deux séquences didactiques relatives à trois types de textes	Dolz-Mestre, Joaquim; Rosat, Marie-Claude; Schneuwly, Bernard	1991
unige:34130	Tense Alternation: a Textual Competence in Construction. An Analysis in Three Languages: German, Catalan, French	Dolz-Mestre, Joaquim; Rosat, Marie-Claude; Schneuwly, Bernard	1991
unige:34117	Vers une formation des enseignants à l'intervention didactique	Rosat, Marie-Claude; Schneuwly, Bernard; Dolz-Mestre, Joaquim; Pasquier, Auguste	1992
unige:33695	Différencier-diversifier ou la didactique et l'hétérogénéité des élèves	Schneuwly, Bernard; Rosat, Marie-Claude; Pasquier, Auguste; Dolz-Mestre, Joaquim	1993
unige:34106	"Ma chambre" ou:comment linéariser l'espace. Étude ontogénétique de textes descriptifs écrits	Schneuwly, Bernard; Rosat, Marie-Claude	1995
unige:112045	Introduction générale	Bronckart, Jean-Paul; Rosat, Marie-Claude	2000

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