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Schneuwly, Bernard
 
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 L’avènement des sciences de l'éducation comme discipline académique entre 1880 et 1930 Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard 1998
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 A la recherche du coupable: Métalangage des élèves dans la rédaction d'un récit d'énigme Dolz-Mestre, Joaquim; Schneuwly, Bernard 1998
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 Genres et types de discours: considérations psychologiques et ontogénétiques Schneuwly, Bernard 1998
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 Mecanismos de regulación de las actividades textuales: estrategias de intervención en las secuencias didácticas Schneuwly, Bernard; Bain, Daniel Emile 1998
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 Tout n'est pas métalangagier dans l'enseignement du français. La grammaire doit-elle être utile ? Schneuwly, Bernard 1998
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 De la stabilisation vers un changement en sciences de l'éducation. A propos du départ à la retraite de Daniel Bain, ancien coordinateur de Education et recherche Schneuwly, Bernard 1999
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 Sciences of education between disciplinary and professional field. An analysis of the tensions and pitfalls of the process of disciplinarisation Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard 1999
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 Eingreifen oder Verstehen ? Fachdidaktik in französischen Ländern Schneuwly, Bernard 1999
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 Maitriser un genre textuel en contexte scolaire: concepts, notions et démarches Schneuwly, Bernard; De Pietro, Jean-François 1999
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 A la recherche du coupable. Métalangage des élèves dans la rédaction d'un récit d'énigme Dolz-Mestre, Joaquim; Schneuwly, Bernard 1999
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 L'objet enseigné: vers une méthodologie plurielle d'analyse des pratiques d'enseignement en classe Canelas, Sandra; Moro, Christiane; Schneuwly, Bernard; Thevenaz-Christen, Thérèse 1999
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 Le développement du concept de développement chez Vygotski Schneuwly, Bernard 1999
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 A la recherche de moyens d'enseignement pour l'expression écrite et orale Dolz-Mestre, Joaquim; Schneuwly, Bernard 1999
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 The interaction of teacher education and the discipline “sciences of education” in Geneva (1872-1933). A historical case study Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard 1999
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 Changing conditions and governance of educational research in Europe. Switzerland Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard 1999
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 Os gêneros escolares. Das práticas de linguagem aos objetos de ensino Schneuwly, Bernard; Dolz-Mestre, Joaquim; Sales Cordeiro, Glaís 1999
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 Pertinence scientifique et pertinence sociale. Mise en perspective de six rapports nationaux commandités sur la recherche en (sciences de l')éducation en Europe Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard 2000
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 Les sciences de l'éducation dans un contexte en mutation Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard; Gretler, Armin 2000
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 L'universitarisation de la formation des enseignants et l'émergence des sciences de l'éducation (1870-1933) l'exception genevoise ? Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard 2000
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 Sciences de l'éducation, pratiques sociales d'une discipline Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard; Gretler, Armin 2000
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