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unige:132233 |
Valoriser la diversité linguistique à l'école : un outil pour favoriser le vivre-ensemble ? |
Maleq, Kathrine; Mermoud, Aurélie; Akkari, Abdeljalil |
2019 |
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unige:15742 |
Transformations des systèmes éducatifs dans les pays du Sud. Entre globalisation et diversification |
Akkari, Abdeljalil; Payet, Jean-Paul |
2010 |
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unige:55076 |
The impact of formal early childhood care and education on the cognitive development and academic potential of children in Madagascar: a literature review |
Loomis, Colleen; Akkari, Abdeljalil |
2014 |
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unige:55074 |
The education policies of international organizations: Specific differences and convergences |
Akkari, Abdeljalil; Lauwerier, Thibaut |
2015 |
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unige:73216 |
Teachers and the Quality of Basic Education in Sub-Saharan Africa |
Lauwerier, Thibaut; Akkari, Abdeljalil |
2015 |
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unige:20227 |
Système éducatif dual et brouillage des frontières entre les secteurs public et privé au Brésil |
Akkari, Abdeljalil; Pompeu Da Silva, Camila; Fernandes Costa, Ana Sheila; Mesquida, Peri |
2011 |
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unige:138271 |
Repenser la question des résultats d'apprentissage dans les pays du Sud |
Akkari, Abdeljalil; Lauwerier, Thibaut |
2018 |
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unige:18808 |
Repenser l'influence de la Banque mondiale sur les politiques d'éducation de base en Afrique de l'Ouest francophone |
Lauwerier, Thibaut; Akkari, Abdeljalil |
2011 |
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unige:36968 |
Quelles approches pour réformer le curriculum et l'école en Afrique ? Constats et controverses |
Lauwerier, Thibaut; Akkari, Abdeljalil |
2013 |
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unige:20244 |
Professionnalisation de l'enseignant débutant dans une perspective longitudinale |
Gremion, François; Akkari, Abdeljalil; Lauwerier, Thibaut |
2011 |
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unige:161047 |
Préserver le droit à l’éducation : une bataille qui n’est pas encore gagnée |
Akkari, Abdeljalil; Lauwerier, Thibaut |
2022 |
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unige:21994 |
Prefácio |
Akkari, Abdeljalil |
2011 |
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unige:55078 |
Políticas Curriculares, Trajetórias Docentes e Ensino Culturalmente Apropriado |
Santiago, Mylene; Akkari, Abdeljalil |
2014 |
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unige:28370 |
Plurilinguism and multiculturalism in school |
Akkari, Abdeljalil |
2012 |
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unige:161287 |
Perception et compréhension du concept de citoyenneté mondiale par des enseignants en formation : une comparaison Kazakhstan-Suisse |
Radhouane, Myriam; Akkari, Abdeljalil; Temirova, Assem |
2021 |
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unige:21993 |
Para romper com o silêncio na escola: corpo, currículo e cultura |
Akkari, Abdeljalil; Pompeu Da Silva, Camila |
2011 |
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unige:138269 |
Modèles nationaux d'intégration de migrant·e·s et résultats PISA: éléments pour un débat |
Lauwerier, Thibaut; Akkari, Abdeljalil |
2020 |
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unige:77437 |
Los docentes y la calidad de la educación básica en el África subsahariana |
Lauwerier, Thibaut; Akkari, Abdeljalil |
2015 |
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unige:20225 |
Les relations entre parents et enseignants. Bilan des recherches récentes |
Akkari, Abdeljalil; Changkakoti, Nilima |
2009 |
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unige:28369 |
Les identités jeunes dans un monde globalisé : le cas de la Genève multiculturelle |
Bauer, Stéphanie; Loomis, Colleen; Akkari, Abdeljalil |
2012 |
Akkari, Abdeljalil
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