| | Title | Authors / Editors | Date |
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unige:98769 |
Zone de compréhension commune et coactivité: deux dimensions pour l'analyse des interactions situées d'enseignement-apprentissage |
Balslev, Kristine |
2007 |
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unige:124230 |
Verbalisations écrites dans l’alternance : des traces explicites aux indicateurs plus implicites de développement professionnel |
Balslev, Kristine; Pellanda Dieci, Sandra Bettina; Tessaro, Walther |
2019 |
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unige:124226 |
Verbalisation et apprentissages |
Balslev, Kristine; Lenzen, Benoît; Ronveaux, Christophe |
2019 |
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unige:96007 |
Une microgenèse située des significations et des savoirs |
Saada-Robert, Madeleine; Balslev, Kristine |
2004 |
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unige:17571 |
Une approche discursive de la reconnaissance en situation d’évaluation de stages |
Vanhulle, Sabine; Balslev, Kristine; Tominska Conte, Edyta |
2011 |
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unige:92286 |
Un geste pour comprendre la transformation des savoirs en formation et en classe : l’institutionnalisation |
Gagnon, Roxane; Balslev, Kristine |
2016 |
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unige:79143 |
Transforming Practice through Reflective Writing: A Discursive Approach |
Vanhulle, Sabine; Perréard Vité, Anne; Balslev, Kristine; Dobrowolska, Dominika |
2016 |
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unige:9738 |
Stratégies d'apprenants adultes pour comprendre et se faire comprendre lors de la révision d'un texte |
Balslev, Kristine |
2009 |
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unige:88346 |
Soutenir la construction de savoirs professionnels des futurs enseignants dans les entretiens de stage |
Balslev, Kristine |
2016 |
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unige:148603 |
Quels usages des savoirs des sciences de l’éducation dans les textes produits en formation initiale ? |
Balslev, Kristine; Naef, Lora; Guzzo, Célia; Lussi Borer, Valérie; Perréard Vité, Anne |
2021 |
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unige:95131 |
Quels discours pour quel développement professionnel ? |
Balslev, Kristine; Buysse, Alexandre |
2016 |
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unige:93195 |
Quels discours pour quel développement professionnel ? |
Balslev, Kristine; Buysse, Alexandre Alfred Jean |
2016 |
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unige:17570 |
Quelques effets de l’ajustement entre les gestes de l’enseignant et de l’apprenant sur la situation didactique |
Balslev, Kristine |
2011 |
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unige:95128 |
Phénomènes discursifs-réflexifs dans la formation des enseignants en alternance |
Dobrowolska, Dominika; Bota, Cristian; Balslev, Kristine; Mosquera Roa, Ricardo Santiago; ... Vanhulle, Sabine |
2017 |
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unige:23083 |
Opportunités de construction de savoirs professionnels dans les entretiens de stage |
Balslev, Kristine; Tominska Conte, Edyta |
2012 |
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unige:712 |
Microgenèses didactiques dans une situation de révision textuelle en milieu adulte |
Balslev, Kristine |
2006 |
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unige:94564 |
Les microgenèses situées. Unités et procédés d’analyse inductive - déductive |
Balslev, Kristine; Saada-Robert, Madeleine |
2006 |
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unige:95999 |
Les microgenèses situées. Etudes sur la transformation des connaissances |
Saada-Robert, Madeleine; Balslev, Kristine |
2006 |
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unige:95552 |
Les entretiens tripartites de stage : opportunités pour une autoévaluation porteuse de développement |
Perréard Vité, Anne; Balslev, Kristine; Tominska Conte, Edyta |
2015 |
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unige:81921 |
Les entretiens de stage, lieux de construction des savoirs professionnels des enseignants ? |
Balslev, Kristine |
2016 |
Balslev, Kristine
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