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Interdisziplinäres Teamteaching - Eine empirische Studie über die Einstellung zur Zusammenarbeit von Lehrkräften unterschiedlicher Professionen Abegglen, Hans-Joerg; Schwab, Susanne; Hessels, Marco G.P. 2017
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Validität von Messungen zur Einstellung gegenüber dem gemeinsamen Unterricht von Schüler*innen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf Schwab, Susanne; Hessels, Marco G.P. 2015
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Zur Brauchbarkeit der P-Scales für standardbasierte Kompetenzmessung in der Schweiz Liesen, Christian; Hessels, Marco G.P. 2011