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"La Description. Des théories à l'enseignement-apprentissage" d'Yves Reuter, recension Revaz, Françoise 2001
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Activité langagière, textes et discours. Pour un interactionisme socio-discursif Bronckart, Jean-Paul 1997
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Activités langagières et enseignement de l'expression écrite; discussion Bronckart, Jean-Paul 1998
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Analyse de contenu de productions orales d'enfants de 4 à 12 ans Bronckart, Jean-Paul 1975
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Compétence, contenu enseigné et tâches: quelles relations ? L'exemple du groupe verbal en FLM et FLE Canelas-Trevisi, S.; Bulea Bronckart, Ecaterina 2001
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De la didactique des langues à la didactique de la littérature Bronckart, Jean-Paul 1999
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De la didactique des langues à la didactique du sport Bronckart, Jean-Paul; Brechbuhl, J.; Joannisse, R. 1985
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De la phrase aux énoncés : grammaire scolaire et descriptions linguistiques Béguelin, M.-J.; Matthey, M.; Bronckart, Jean-Paul; Canelas-Trevisi, S. 2000
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Desarollo del lenguaje y didactica de las lenguas Bronckart, Jean-Paul 2007
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Description grammaticale et principes d'une didactique de la grammaire Bronckart, Jean-Paul; Sznicer, G. 1990
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Deux démarches de psychopédagogie de la langue Bronckart, Jean-Paul 1983
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Développement, compétences et capacités d'action des élèves Bronckart, Jean-Paul 1995
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Didactique Bronckart, Jean-Paul; Chiss, Jean-Louis 2002
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Didactique de la grammaire Bronckart, Jean-Paul 2004
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Didactique de la langue maternelle Bronckart, Jean-Paul 1984
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Didactique des disciplines Bronckart, Jean-Paul; Chiss, Jean-Louis 2002
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Du statut des didactiques des matières scolaires Bronckart, Jean-Paul 1989
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Du texte à la langue, et retour: notes pour une "reconfiguration" de la didactique du français Bronckart, Jean-Paul 2008
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Elaboration et gestion des représentations Bronckart, Jean-Paul; Pasquier, A. 1988
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Enseignement de l'écrit et théories des discours. Les écueils de la transposition Bronckart, Jean-Paul 1993
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