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« Le « savoir des questions » : comment problématiser avec les élèves ? Un exemple d’élément déclencheur : les éoliennes dans le paysage genevois » Sgard, Anne; Janzi Bernhardt, Hyade Thérèse 2013
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"Quel langage !" Sauca, Daniela; Capitanescu Benetti, Andreea 2017
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‘Sorted it all out by myself’: Laurie’s emancipation from gendered and disabling representations about paraplegic people at work Pont, Elena; Collet, Isabelle 2015
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(Re)construction des caractéristiques du didactique en formation à l'enseignement. L'exemple d'une co-formation de formateurs de terrain et universitaires en EPS Lenzen, Benoît; Marin Perez, Claudia; Bavarel, Philippe; Bouvier, Axelle; ... Poussin, Bernard 2019
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A la découverte de "Hunger Games" : travailler en HGE à partir du livre de science-fiction préféré des filles et des garçons Collet, Isabelle 2018
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A la recherche des informaticiennes… La science-fiction comme mise en scène des mythes informatiques Collet, Isabelle 2017
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A method to reveal fine-grained and diverse conceptual progressions during learning Lombard, François; Merminod, Marie Morgane; Widmer, Vincent; Schneider, Daniel 2018
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A quels besoins le climat de classe doit-il répondre ? Comparaison et interrogation de leurs premières expériences par deux enseignantes primaires genevoises Haldi, Maurane; Sabatino, Valentina 2019
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A quoi se réfèrent les enseignants d'éducation physique quand ils planifient leurs cycles d'enseignement ? Lenzen, Benoît; Poussin, Bernard; Denervaud, Hervé; Cordoba, Adrian 2012
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A quoi sert l'école ? Une recherche associant enseignante et élèves d'une classe du degré primaire genevois Batardon, Camille 2016
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A quoi sert la mixité à l'école ? Collet, Isabelle 2019
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A review of the penetration of Francophone research on intervention in physical education and sport in Anglophone journals since 2010 Vors, Olivier; Girard, Amélina; Gal-Petitfaux, Nathalie; Lenzen, Benoît; ... Potdevin, François 2020
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Accompagner le développement professionnel d'équipes enseignantes avec des enquêtes collaboratives Lussi Borer, Valérie; Muller, Alain; Guffond, Sylvie; Sonzogni, Eric 2018
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Accompagner, former, évaluer les stagiaires en contexte de stage en enseignement spécialisé à Genève : des rôles et des gestes déclarés par des formateurs de terrain et perçus par les stagiaires Cabre, Ana Catalina; Sartori, Nina 2019
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Actes du 1er colloque international de l'ARCD : "Où va la didactique comparée?" Didactiques disciplinaires et approches comparatistes des pratiques d'enseignement et apprentissage (15-16 janvier 2009) Leutenegger, Francia; Schubauer, Maria-Luisa; Ligozat, Florence; Lambiel, Nathalie; ... Thevenaz-Christen, Thérèse 2010
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Acteurs de la recherche en éducation : quels partage des savoirs ? Introduction Ligozat, Florence; Charmillot, Maryvonne; Muller, Alain 2016
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Adapting teacher training to new evolution research approaches Lombard, François; Blatter, Marie-Claude 2009
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Alexandre et le sarcophage de Nectanébo II: élément de propagande lagide ou mythe savant? Matthey, Philippe 2014
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Analyse contrastée des attentes et des représentations d’étudiants en formation initiale à l’enseignement secondaire en fonction de leur engagement ou non dans un établissement scolaire Pellanda Dieci, Sandra Bettina; Weiss, Laura; Monnier-Silva, Anne Catherine 2012
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Analyse de l'activité, environnements de vidéo-formation et développement professionnel des enseignants. Différences intra et inter-activités: le possible, le réel et le virtuel Muller, Alain; Lussi Borer, Valérie 2018
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