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	Title	Authors / Editors	Date
unige:19366	!Che, pibe, pasame el mate! / Analyse de la traduction des références culturelles du blog-roman Más respeto, que soy tu madre d'Hernán Casciari	Nanzer, Lisandro	2012
unige:163760	« Quitte un peu le quartier ! » : gravir les sommets avec l’éducation populaire. Ethno-géographie d’une jeunesse minorisée en montagne	Sallenave, Léa	2022
unige:160888	« Appel d'elles » : quelle vision des femmes et des enfants véhiculée par cette campagne de mobilisation en faveur des migrants ?	Demierre, Julie	2018
unige:166737	" DE-RISKING SHADOW BANKINGHow infrastructural power of shadow finance shapes U.S. derisking policymaking :a genealogical study of the Fed’s ON RRP facility "	Hacher, André	2023
unige:166739	" Economics in times of Pandemic :Comparing US and EU economic responses "	Guyot, Julien	2023
unige:160637	« Je L’ai fait petit » : des enfants placés en foyer dessinent Dieu - Etude comparative avec des dessins d’écoles publiques	Ancona, Lisa	2011
unige:22998	« koi 2 9 ds ton phone ? » Le langage électronique et sa possible influence sur l'orthographe des adolescents	Babić, Ivana	2012
unige:114222	« L'école de l'égalité » : entre renouvellement et continuité. Analyse des cadres de production d'un moyen d'enseignement promouvant l'égalité	Roder, Loriane	2019
unige:137592	« L'implication des parents, elle est fondamentale. C'est un projet magnifique pour ça ! » Le travail de collaboration parents migrants – professionnels au sein d'un espace enfant situé dans un foyer pour requérants d'asile sur le canton de Genève	Bahtiyar, Merve	2019
unige:12382	« La Mère, adversaire ou auxiliaire de l'idylle ? Les figures maternelles dans quelques récits idylliques français des XIIe et XIIIe siècles »	Vuagnoux, Marion Clara Johanna	2009
unige:164836	« Le bonheur était dans les pages de ce mensuel » : la naissance de la presse lesbienne et la fabrique d’un espace à soi (1976-1990)	Eloit, Ilana	2017
unige:123422	« Le temps c'est de l'argent », mais l'argent fait-il le bonheur ? Étude des facteurs d'influence sur l'engagement bénévole au sein du projet de bénévolat intergénérationnel de Caritas Genève	Sottas, Marie	2019
unige:3938	« Les absents ont-ils toujours tort ? » Absentéisme dans des dispositifs genevois de cours de français pour personnes migrantes : explications sur les causes, recherche de solutions et pistes de réflexion	Loutan, Anaïs	2009
unige:74919	« Les appels à des sources d'autorité : les débats épistolaires sur l'énergie nucléaire », Carnets de bord, N° 7, Genève, 2004, pp. 83-93	Amey, Patrick	2004
unige:102751	« Metaphor We Live By » : étude analytique des métaphores conceptuelles selon la classification de Lakoff et Johnson. Exemple de cas : les métaphores de sentiment dans le récit des réfugiés syriens	Ouertani, Imen	2017
unige:97819	« Metaphor We Live By » : étude analytique des métaphores conceptuelles selon la classification de Lakoff et Johnson. Exemple de cas : les métaphores de sentiment dans le récit des réfugiés syriens	Ouertani, Imen	2017
unige:3835	« Mete tèt nou ansanm ! » Observation et analyse de projets intégrés de développement dans la zone rurale de Café Lompré, Haïti	Chappuis, Claurène	2009
unige:145233	« Pour que ça soit dans la normalité, la différence ! » Regard d'éducateur.trice.s de l'enfance sur les effets d'une sensibilisation à la différence par le biais de séquences de lectures-discussions en crèche	Charlet, Magali	2020
unige:85910	« Pourquoi les maîtresses sont souvent sévères ? ». Une question de Charline 9 ans	Maulini, Olivier	2015
unige:86317	« Pourquoi on doit aller à l'école et qu'on ne peut pas faire avec les parents à la maison ? » Réponse à une question d'enfant	Maulini, Olivier	2015

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