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(R)évolution, transformation, transposition du rapport au texte littéraire Ronveaux, Christophe 2019
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A l’école des albums transposé. Transformer et être transformé par l’outil Ronveaux, Christophe; Reymond, Elsa 2013
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Accompagner la formation à l’enseignement de la lecture par les textes Ronveaux, Christophe; Racine, Dominique 2015
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Agir par la littérature. L'intention éthique à l'épreuve des pratiques d'enseignement des textes Védrines, Bruno; Ronveaux, Christophe 2019
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Aimer les mots, discipliner le lexique Tremblay, Ophélie; Ronveaux, Christophe 2018
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Alternances en formation Merhan Rialland, France; Ronveaux, Christophe; Vanhulle, Sabine 2007
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Approches de l'objet enseigné. Quelques prolégomènes à une recherche didactique et illustration par de premiers résultats Ronveaux, Christophe; Schneuwly, Bernard 2007
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Ces lettres "scénographiées" qui se lisent au fil des ans de part et d'autre de la Sarine Ronveaux, Christophe; Schneuwly, Bernard 2019
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Chroniques pour Petite plume, L'envol du dragon, Akim court, Le petit rien d'Augustin Ronveaux, Christophe 2014
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Clarifications notionnelles et indications méthodologiques Thevenaz-Christen, Thérèse; Leopoldoff Martin, Irène; Ronveaux, Christophe 2014
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Construire la référence, comprendre des histoires et avoir accès à la littérature Ronveaux, Christophe; Soussi, Anne 2014
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Construire un test standardisé : contraintes institutionnelles, rédactionnelles, et validité Ronveaux, Christophe; Soussi, Anne Michèle 2019
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De la langue au bois de la scène Ronveaux, Christophe 1997
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Des objets enseignés en classe de français : le travail de l'enseignant sur la rédaction de textes argumentatifs et sur la surbordonnée relative Schneuwly, Bernard; Dolz-Mestre, Joaquim; Aeby Daghe, Sandrine; Bain, Daniel; ... Toulou, Simon 2009
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Des textes à lire, des écrits pour lire Ronveaux, Christophe; Soussi, Anne 2014
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Discipliner "Le petit roi" par la littérature. La contextualisation, un instrument en transformation Ronveaux, Christophe 2018
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Discipliner la compréhension par l'exercice du résumé Ronveaux, Christophe; Schneuwly, Bernard 2017
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Discipliner la lecture par l’album de jeunesse. Variation(s) du prototype à l’instrument Ronveaux, Christophe; De Croix, Séverine 2019
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Discipliner le rapport littéraire au texte. Eléments notionnels et méthodologiques pour une approche didactique socio-historique de l’instrument Ronveaux, Christophe 2019
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discipliner par la littérature. Questions et options méthodologiques pour une approche descriptive et explicative quasi expérimentale en milieu écologique Ronveaux, Christophe; Schneuwly, Bernard 2019
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