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 Approche interactionnelle des processus de développement professionnel en accompagnement à la Validation des Acquis de l'Expérience Remery, Vanessa 2013
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 Co-élaboration de l'expérience et configurations interactionnelles en accompagnement à la VAE Remery, Vanessa 2012
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 Construction des compétences professionnelles et trajectoire située d’apprentissage : l'animation d'une activité d'éveil structurée chez les éducatrices de la petite enfance comme événement professionnel significatif pour la formation Filliettaz, Laurent; Remery, Vanessa 2012
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 Coordination et coopération tuteur/stagiaire dans les pratiques de soin Remery, Vanessa; Filliettaz, Laurent 2017
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 Élaboration conjointe de l'expérience en accompagnement. L'exemple de la validation des acquis de l'expérience Remery, Vanessa 2013
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 Élaboration de l'expérience, tensions identitaires et transformation des représentations de soi. Expérience d'une candidate en accompagnement à la validation des acquis de l'expérience Remery, Vanessa 2012
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 French Approaches to Accreditation of Prior Learning: Practices and Research Remery, Vanessa; Merle, Vincent 2014
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 Mise au travail de l'expérience et affirmation d'une identité de métier Remery, Vanessa; Bénard, Françoise 2014
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 Relation tutorale et configuration de participation à l’interaction : le cas de la formation professionnelle des éducatrices et éducateurs de l’enfance Filliettaz, Laurent; Trebert, Dominique Noël Philippe; Remery, Vanessa 2012
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 Relation tutorale et configurations de participation à l'interaction : Analyse de l'accompagnement des stagiaires dans le champ de la petite enfance Filliettaz, Laurent; Remery, Vanessa; Trebert, Dominique Noël Philippe 2014
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 Transmettre le travail par les mises en formes langagières de l’activité Filliettaz, Laurent; Remery, Vanessa 2015