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Dites-nous pourquoi "ils" sont en difficulté à l'école : Etude de la représentation de la difficulté scolaire chez les enseignants genevois du primaire Serir, Zakaria 2017
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Objectivité et subjectivité dans les processus pédagogiques Baker, Noëlle; Cavicchi - Broquet, Isabelle; Florimond, Monique; Perret-Clermont, Anne-Nelly; Schubauer-Leoni, Maria-Luisa 1981
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Quand la réussite scolaire est affaire de relations. L’importance de la fonction habilitante dans la transaction sociale Meyer, Anne Catherine 2009
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Rapport à l'échec et construction de soi Hernandez, Josiane 2003