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« Le loup entre dans la cage… ». Le point sur les apports de la dictée à l’adulte à la production de texte avec de jeunes élèves Aeby Daghe, Sandrine; Almgren, Margareta 2018
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Développer des compétences pour enseigner la production écrite en Suisse Romande Dolz-Mestre, Joaquim; Abouzaid, Myriam 2015
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El género textual, una herramienta didáctica para desarrollar el lenguaje oral y escrito Dolz-Mestre, Joaquim; Gagnon, Roxane; Sanchez Abchi, Veronica Soledad 2010
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Enseigner la production orale et écrite en classes d'accueil postobligatoires Surian, Marc Alberto 2015
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Ensino de língua, formação docente e pesquisa: um diálogo com Joaquim Dolz Dolz-Mestre, Joaquim 2015
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L’interdisciplinarité dans la formation des enseignants en didactique de français. Une analyse de cas Mosquera Roa, Ricardo Santiago; Sanchez Abchi, Veronica Soledad; Dolz-Mestre, Joaquim 2012
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Pratiques d'enseignement et d'évaluation du texte argumentatif et capacités scripturales des élèves Tobola Couchepin, Catherine 2017
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Production écrite et difficultés d'apprentissage Dolz-Mestre, Joaquim; Gagnon, Roxane; Vuillet, Yann 2011
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Textes d'élèves et d'étudiants: supports et outils de la formation en didactique du français Mosquera Roa, Ricardo Santiago; Surian, Marc Alberto; Gagnon, Roxane; Dolz-Mestre, Joaquim 2014