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"She will never be a mason": Interacting about gender and negotiating a woman's place in adult training and education De Saint-Georges, Ingrid 2008
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Alternances en formation Merhan Rialland, France; Ronveaux, Christophe; Vanhulle, Sabine 2007
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Chômage et formation : évaluation de dispositifs visant l'insertion sociale et/ou professionnelle : une démarche d'audit Morand-Aymon, Bernadette 1995
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Coanalyse des interactions tutorales et communication en contexte de formation professionnelle des éducatrices de l’enfance : regards croisés sur la fonction de référente professionnelle Filliettaz, Laurent; Trébert, Dominique 2016
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Comment développer un campus virtuel ? Joye, Fabrice; Deschryver, Nathalie; Peraya, Daniel 2003
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De la place et du rôle des conceptions de l'auto-évaluation développées par les formateurs en enseignement primaire et en soins infirmiers dans l'accompagnement des pratiques professionnelles en formation initiale : analyse comparative dans deux "métiers de l'humain" Rouiller, Jean 2005
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Des liens entre travail et formation: vers une nouvelle épistémologie ? Durand, Marc; Filliettaz, Laurent 2009
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Didactique comparée et formation professionnelle initiale: une perspective interactionnelle sur l'usage des instruments de travail Filliettaz, Laurent 2009
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Dos processos de figuração às configurações de participação na interação: reflexões relacionais para a formação profissional Filliettaz, Laurent; Durand, Isabelle Renée Marie; Trébert, Dominique 2018
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Du projet au plan de formation Perrenoud, Philippe 1994
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Entreprise - université, quel partenariat ? Actes de la Rencontre du 17 novembre 1995 organisée par le Groupe Formation des adultes de la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation Morand-Aymon, Bernadette 1996
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Explaining the evolution of vocational teachers' classroom management beliefs and practices during teacher education Girardet, Céline 2017
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Femmes en formation : tout change... et tout reste à faire ! Ollagnier, Edmée; Haari, Johanne 2009
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Femmes et formation Bolli, Michèle; Chaponniere, Martine; Darcy De Oliveira, Rosisca; Monnier, Michèle 1985
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Former aux technologies : regards sur quatre expériences genevoises Peraya, Daniel 2002
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Former des enseignants débutants qui deviendront des praticiens réflexifs Perrenoud, Philippe 1994
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Gestes, pratiques, corporéité et polyfocalisation de l'action dans le travail de techniciennes de surface De Saint-Georges, Ingrid 2007
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Ingénierie, évaluation et qualité en formation : dispositifs et démarches d'analyse Michel, Benoît; Morand-Aymon, Bernadette; Perrin, Nicolas; Stroumza, Johnny 1997
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Introduction Peraya, Daniel; Charlier, Bernadette 2003
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Investissements de savoirs et interactions de connaissances dans un centre de formation professionnelle et sociale : une contribution à l'étude des mathématiques dans le contexte de la formation professionnelle spécialisée Favre Berthet, Jean Michel 2015
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