| | Title | Authors / Editors | Date |
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unige:84148 |
Accompagner la formation à l’enseignement de la lecture par les textes |
Ronveaux, Christophe; Racine, Dominique |
2015 |
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unige:89433 |
Acteurs de la recherche en éducation : quels partage des savoirs ? Introduction |
Ligozat, Florence; Charmillot, Maryvonne; Muller, Alain |
2016 |
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unige:124227 |
Agir par la littérature. L'intention éthique à l'épreuve des pratiques d'enseignement des textes |
Védrines, Bruno; Ronveaux, Christophe |
2019 |
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unige:18961 |
Alfabetizando a personas adultas en Bolivia: enseñar, aprender, intercambiar entre "Nación" y "Territorio(s)" 1955-2009 / Análisis semántico-discursivos de manuales de lectura y escritura en una perspectiva diacrónica |
Carrarini, Giovanna |
2011 |
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unige:34252 |
Analyses des objets enseignés : le cas du français |
Schneuwly, Bernard; Thevenaz-Christen, Thérèse |
2006 |
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unige:84003 |
Clarifications notionnelles et indications méthodologiques |
Thevenaz-Christen, Thérèse; Leopoldoff Martin, Irène; Ronveaux, Christophe |
2014 |
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unige:5214 |
Concept de chaleur: contribution à l'étude des conceptions d'élèves et de leurs utilisations dans un processus d'apprentissage |
Zimmermann-Asta Riccardo, Marie-Louise |
1990 |
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unige:24656 |
Conception et analyse de dispositifs d'investigation en biologie : comment conjuguer autonomie dans la validation scientifique, approfondissement conceptuel dans le paradigme et couverture curriculaire ? |
Lombard, François |
2012 |
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unige:81523 |
Contribution à la didactique du sport |
Brechbühl, Jean; Bronckart, Jean-Paul; Joannisse, Robert |
1988 |
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unige:34749 |
Contributions à la didactique de la langue maternelle |
Schneuwly, Bernard; Bronckart, Jean-Paul; Kilcher, Helga; De Weck, Geneviève; ... Pasquier, Auguste |
1982 |
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unige:93101 |
De L2 à L3: Didactique du plurilinguisme et théories de l'acquisition |
Elmiger, Daniel; Matthey, Marinette |
2017 |
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unige:36983 |
De la fonction didactique des justifications dans la construction des savoirs en lecture/compréhension et en sciences de la nature au cycle 1: une réflexion sur les cadres conceptuels des recherches didactiques |
Sales Cordeiro, Glaís; Ligozat, Florence; Thevenaz-Christen, Thérèse; Lambiel, Nathalie; Leutenegger, Francia |
2013 |
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unige:29484 |
De la tâche prescrite à la tâche effectivement réalisée en classe. Un double feuilleté d'analyse des tâches pour l'étude du didactique ordinaire |
Ligozat, Florence |
2009 |
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unige:39892 |
Déterminants institutionnels et action des enseignants : regard sur l’enseignement de l’éducation physique à l’école primaire genevoise |
Cordoba, Adrian; Lenzen, Benoît |
2014 |
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unige:11849 |
Devenir griot professionnel : éducation formelle ou informelle? Analyse des enseignements langagiers dans la perspective de la transposition didactique |
Toulou, Simon |
2008 |
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unige:16776 |
Diagnostic des kystes des maxillaires et lésions apparentées basé sur des critères radiologiques - Création d'un site internet utilisant une classification par facettes |
Combremont, Florian |
2011 |
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unige:21877 |
Didactique comparée et difficultés scolaires |
Leutenegger, Francia |
2008 |
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unige:92865 |
Didactique du français : des objectifs au projet pédagogique |
Tochon, François Victor |
1988 |
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unige:104906 |
Didactique du français et accueil des élèves migrants. Objets d'enseignement, obstacles et régulation des apprentissages |
Surian, Marc Alberto |
2018 |
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unige:29496 |
Didactique en construction, constructions des didactiques |
Dorier, Jean-Luc; Leutenegger, Francia; Schneuwly, Bernard |
2013 |
Didactique
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