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« Sale boulot » ou « dur travail » ? Progin, Laetitia; Bastos, Sophia; Bolsterli, Michèle; Perrenoud, Philippe; Vincent, Valérie 2014
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[Compte rendu de :] Quand l’école prétend préparer à la vie…Développer des compétences ou enseigner d’autres savoirs ? / Perrenoud, Philippe (2011) Vincent, Valérie 2013
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A la recherche de l’expression du rapport au savoir de l’enseignant dans sa pratique pédagogique : une étude de cas Vincent, Valérie 2015
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Ce que l’évolution des étudiants change à leurs études… Le point de vue des formateurs d’enseignants Maulini, Olivier; Capitanescu Benetti, Andreea; Ting, Li; Perrenoud, Manuel; ... Vincent, Valérie 2017
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Comprendre et interroger le travail réel en éducation. Une pratique de la recherche et ses questions Maulini, Olivier; Vincent, Valérie 2010
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Des savoirs intéressants ? Les jugements des étudiants et leur évolution Maulini, Olivier; Vincent, Valérie 2013
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Du travail réel aux pratiques souhaitées : rapport au savoir et rapport au devoir en formation des enseignants Maulini, Olivier; Vincent, Valérie 2014
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Enseigner bientôt, ou bien plus tôt ? Le jour de la rentrée entre six priorités Capitanescu Benetti, Andreea; Maulini, Olivier; Vincent, Valérie 2017
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Entre enquête, arbitrage et partage : trois rapports au savoir et leur impact sur l’étude de la préhistoire à l’école primaire Vincent, Valérie; Maulini, Olivier 2017
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Éprouver et comprendre son rapport au savoir de futur enseignant. Un atelier au carrefour de la recherche et de la formation Vincent, Valérie 2019
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Formation des enseignants et recherches sur le rapport au(x) savoir(s): quel dialogue ? Carnus, Marie-France; Bailet, Dorothée; Therriault, Geneviève; Vincent, Valérie 2019
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Former à enseigner des sujets d’actualité à l’école ? Détour par le rapport au savoir d’étudiants en formation Vincent, Valérie 2008
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Introduction Vincent, Valérie; Carnus, Marie-France 2015
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L’école a toujours cherché à contrôler le corps des élèves Vincent, Valérie 2020
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L'influence du rapport au savoir des enseignants sur leurs pratiques pédagogiques : le cas de l'enseignement de la préhistoire à l'école primaire à Genève Vincent, Valérie 2017
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L'organisation des savoirs enseignés et les difficultés d'apprentissage des élèves : l'effet du rapport au savoir de l'enseignant Vincent, Valérie 2012
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La « circulation » du rapport au(x) savoir(s) entre l’enseignant et l’apprenant : une piste encore peu explorée... Therriault, Geneviève; Baillet, Dorothée; Carnus, Marie-France; Vincent, Valérie 2017
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La Shoah scolarisée – Quels choix pédagogiques ? Vincent, Valérie 2008
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Le rapport à l’ignorance des enseignant·e·s : face cachée de leur rapport au savoir ? Vincent, Valérie 2020
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Le rapport au savoir de l’enseignant à travers sa pratique. Comparaison de schèmes de formulation du savoir Vincent, Valérie 2014
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