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"Ils sont carrément incurables" : comment les métaphores des cliniciens enseignants révèlent leur malaise dans la gestion des difficultés de raisonnement clinique de leurs internes Audetat Voirol, Marie-Claude; Dory, Valérie 2013
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A medical student in private practice for a 1-month clerkship: a qualitative exploration of the challenges for primary care clinical teachers Muller-Juge, Virginie; Pereira Miozzari, Anne Catherine; Rieder, Arabelle Rachel; Hasselgard-Rowe, Jennifer; ... Audetat Voirol, Marie-Claude 2018
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A Scoping Review of Physicians’ Clinical Reasoning in Emergency Departments Pelaccia, Thierry; Plotnick, Laurie H.; Audetat Voirol, Marie-Claude; Nendaz, Mathieu; ... Dory, Valérie 2019
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A teaching skills assessment tool inspired by the Calgary-Cambridge model and the patient-centered approach Sommer, Johanna Maria; Lanier, Cédric; Junod Perron, Noëlle Astrid; Nendaz, Mathieu; ... Audetat Voirol, Marie-Claude 2016
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A trainee in the office for a month: what are the challenges for the new clinical teacher? Audetat Voirol, Marie-Claude; Muller-Juge, Virginie; Pereira Miozzari, Anne Catherine; Gillabert, Cédric François; ... Rieder, Arabelle Rachel 2016
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Aider les étudiants en difficulté Audetat Voirol, Marie-Claude; Caire Fon, Nathalie 2018
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An Expanded Conceptual Framework of Medical Students' Primary Care Career Choice Pfarrwaller, Eva Franziska; Audetat Voirol, Marie-Claude; Sommer, Johanna Maria; Maisonneuve, Hubert; ... Haller, Dagmar M. 2017
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Beliefs, identities and educational practice: a Q methodology study of general practice supervisors Dory, Valérie; Audetat Voirol, Marie-Claude; Rees, Charlotte 2015
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Clinical reasining; where do we stand on identifying and remediating difficulties? Audetat Voirol, Marie-Claude; Lubarsky, Stuart; Blais, Jean-Guy; Charlin, Bernard 2013
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Clinical reasoning difficulties: a taxonomy for clinical teachers Audetat Voirol, Marie-Claude; Laurin, Suzanne; Sanche, Gilbert; Béïque, Caroline; ... Charlin, Bernard 2013
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Clinical reasoning processes : unraveling complexity through graphical representation Charlin, Bernard; Audetat Voirol, Marie-Claude; Millette, Bernard; Crevier, Françoise; ... Hoff, Léa 2012
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Clinicien enseignant en cabinet médical: méthodes d'enseignement Rieder, Arabelle Rachel; Halfon Poletti, Alice Esther; Audetat Voirol, Marie-Claude 2015
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Clinicien et superviseur… même combat! Audetat Voirol, Marie-Claude; Laurin, Suzanne 2010
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Comment enrichir la supervision d'un stagiaire en cabinet avec un mobile ? Rieder, Arabelle Rachel; Audetat Voirol, Marie-Claude 2019
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Comment enseigner le raisonnement clinique : un fascinant travail de détective... Audetat Voirol, Marie-Claude; Rieder, Arabelle Rachel; Sommer, Johanna Maria 2017
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Comment évaluer la compétence des stagiaires en milieu clinique? Audetat Voirol, Marie-Claude; Sanche, Gilbert; Laurin, Suzanne 2014
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Comment formaliser la supervision de l’apprentissage du raisonnement clinique Cogan, E.; Leeman, M.; Goffard, J.C.; Maisonneuve, Hubert; ... Audetat Voirol, Marie-Claude 2019
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Comment le clinicien enseignant peut-il agir sur le professionnalisme de ses stagiaires? Laurin, S; Sanche, G; Audetat Voirol, Marie-Claude 2015
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Comment mieux aider les médecins de la relève à assumer des responsabilités de gestion ? Voirol C, Christian; Audetat Voirol, Marie-Claude; Pelland, MF; Lajeunesse, J; ... Duplain, R 2014
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Content and conceptual frameworks of psychology and social work preceptor feedback related to the educational requests of family medicine residents Côté, Luc; Rocque, Rhéa; Audetat Voirol, Marie-Claude 2017
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