Show items per page
Elements: 55
Page 2 on 3
 TitleAuthors / EditorsDate
add to browser selection
Interaction de connaissances entre expérimentateur et élèves Del Notaro, Christine 2013
add to browser selection
Investissements de savoirs et interactions de connaissances dans un centre de formation professionnelle et sociale : une contribution à l'étude des mathématiques dans le contexte de la formation professionnelle spécialisée Favre Berthet, Jean Michel 2015
add to browser selection
L'analyse a priori : un outil pour la formation d'enseignants – exemple d'un jeu issu des manuels suisses romands de première année primaire Dorier, Jean-Luc 2010
add to browser selection
L'enseignement de l'algèbre linéaire en DEUG première année, essai d'évaluation d'une ingénierie longue et questions Dorier, Jean-Luc; Robert, Aline; Robinet, Jacqueline; Rogalski, Marc 1994
add to browser selection
L'enseignement de l'algèbre linéaire en question Dorier, Jean-Luc 1997
add to browser selection
L’entretien clinique-critique de Piaget en toile de fond de l’interaction de connaissances dans un jeu de tâches Del Notaro, Christine 2014
add to browser selection
La démarche d’investigation en classe de mathématiques – une première approche prospective Dorier, Jean-Luc 2010
add to browser selection
La démarche d'investigation en classe de mathématiques : quel renouveau pour le questionnement didactique ? Dorier, Jean-Luc 2012
add to browser selection
La didactique des mathématiques : émergence d’un champ autonome au carrefour des mathématiques, de la psychologie et des sciences de l’éducation Dorier, Jean-Luc 2012
add to browser selection
La didactique des mathématiques : une épistémologie expérimentale ? Dorier, Jean-Luc 2017
add to browser selection
La géométrie dynamique comme milieu pour la démarche d'investigation en mathématiques à l'école primaire ? Coutat-Gousseau, Sylvia 2011
add to browser selection
La modélisation dans l’enseignement des mathématiques en Suisse romande Burgermeister, Pierre François; Dorier, Jean-Luc 2013
add to browser selection
Les figures dynamiques dans un espace de travail mathématique pour l’apprentissage des propriétés géométriques Gousseau Coutat, Sylvia; Richard, Philippe 2011
add to browser selection
Lien entre mathématiques et physique dans l’enseignement secondaire : un problème de profession ? L’exemple des vecteurs Ba, Cissé; Dorier, Jean-Luc 2010
add to browser selection
Lorsqu’élèves et étudiants se laissent prendre au jeu de tâches Del Notaro, Christine 2016
add to browser selection
Narrer comprendre et comprendre pour narrer : un essai d'analyse d'un jeu de tâches entre futurs enseignants et élèves du primaire Del Notaro, Christine 2016
add to browser selection
On a research programme concerning the teaching and learning of linear algebra in the first-year of a French science university Dorier, Jean-Luc; Robert, Aline; Robinet, Jacqueline; Rogalski, Marc 2000
add to browser selection
Projet spécial – Présentation de mémoires professionnels et de projets de fin d’études Bednarz, Nadine; Dorier, Jean-Luc 2010
add to browser selection
Quel espace de travail géométrique pour l'apprentissage des propriétés au primaire ? Coutat-Gousseau, Sylvia 2014
add to browser selection
Raisonnement abductif en mathématiques à l'école primaire Del Notaro, Christine 2016
| 1 | 2 | 3 |