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Le grain de la voix et le corpus sonore à l'ère de la matérialité numérique Schneuwly, Bernard; Ronveaux, Christophe 2020
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Verbalisation et apprentissages Balslev, Kristine; Lenzen, Benoît; Ronveaux, Christophe 2019
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Editorial. La Lettre et ses nouvelles matérialités Ronveaux, Christophe 2019
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Introduction. La verbalisation du côté des apprenant.e.s interprètes : un instrument sémiotique multimodal aux vertus réflexives, vraiment ? Balslev, Kristine; Lenzen, Benoît; Ronveaux, Christophe 2019
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Enseigner la langue première par l'extrait. Comparaison des pratiques d'enseignement contemporaines en Suisse et au Portugal Ronveaux, Christophe; Pereira, Luísa Alvares; Da Silva, Marie-Manuelle; Ferreira, Ana Soares 2019
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Ces lettres "scénographiées" qui se lisent au fil des ans de part et d'autre de la Sarine Ronveaux, Christophe; Schneuwly, Bernard 2019
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discipliner par la littérature. Questions et options méthodologiques pour une approche descriptive et explicative quasi expérimentale en milieu écologique Ronveaux, Christophe; Schneuwly, Bernard 2019
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La lettre enseignée. Perspective historique et comparaison européenne Denizot, Nathalie; Ronveaux, Christophe 2019
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Scolarisation et transposition. Constructions de points de vue notionnels et méthodologiques Denizot, Nathalie; Ronveaux, Christophe 2019
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Agir par la littérature. L'intention éthique à l'épreuve des pratiques d'enseignement des textes Védrines, Bruno; Ronveaux, Christophe 2019
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Aimer les mots, discipliner le lexique Tremblay, Ophélie; Ronveaux, Christophe 2018
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Lire des textes réputés littéraires : disciplination et sédimentation. Enquête au fil des degrés scolaires en Suisse romande Ronveaux, Christophe; Schneuwly, Bernard 2018
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Évaluation des enseignements de formations continues diplômantes : enjeux de reconnaissance et de collaboration entre les parties prenantes Mottier Lopez, Lucie; Lenzen, Benoît; Leutenegger, Francia; Ronveaux, Christophe 2018
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Discipliner "Le petit roi" par la littérature. La contextualisation, un instrument en transformation Ronveaux, Christophe 2018
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La didactique du lexique Tremblay, Ophélie; Ronveaux, Christophe 2018
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Os objetos de ensino e a formação en francês: as sequências, os dispositivos e suas sinopses Ronveaux, Christophe; Gagnon, Roxane; Aeby Daghe, Sandrine; Dolz-Mestre, Joaquim 2017
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Les fables à l'école. Un genre patrimonial européen ? Louichon, Brigitte; Bishop, Marie-France; Ronveaux, Christophe 2017
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Prescriptions, enseignement et évaluations externes en langue : la "littératie" entre monitorage et didactique Soussi, Anne; Ronveaux, Christophe 2017
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La lecture et la littérature au crible d'une recherche collaborative en milieu numérique orientée par la conception Ronveaux, Christophe; Florey, Sonya 2017
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Discipliner la compréhension par l'exercice du résumé Ronveaux, Christophe; Schneuwly, Bernard 2017
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Enseigner les littératures dans le souci de la langue Ronveaux, Christophe 2016
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La généricité au travail dans la lecture de textes littéraires Gabathuler, Chloe; Ronveaux, Christophe 2016
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La verbalisation pour enseigner et se former Ronveaux, Christophe; Van Beveren, Julien 2016
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Lettres à écrire. Roman épistolaire à lire Ronveaux, Christophe 2016
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Lettres à écrire. Roman épistolaire à lire Ronveaux, Christophe 2016
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L’archi-élève comme outil d’aide à la décision de finir une séquence Ronveaux, Christophe 2016
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L'exercice en examen Ronveaux, Christophe 2015
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Prosodie : la voix, vecteur d'interprétations. En conversant avec Christophe Ronveaux Ronveaux, Christophe; Yerly, Christian 2015
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Former à enseigner les littératures "par effraction" à l'école primaire Ronveaux, Christophe 2015
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Introduction Florey, Sonya; Ronveaux, Christophe; Cordonier, Noël; El Harmassi, Soumya 2015
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Enseigner la littérature au début du XXIe siècle. Enjeux, pratiques, formation Florey, Sonya; Cordonier, Noël; Ronveaux, Christophe; El Harmassi, Soumya 2015
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L'exercice en examen. Présentation Ronveaux, Christophe 2015
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Sous les pavés de la tâche, la plage des savoirs scolaires et la littérature Deschoux, Carole-Anne; Florey, Sonya; Ronveaux, Christophe 2015
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Exercices, problèmes, situations et tâches comme lieux de rencontre Ronveaux, Christophe; Runtz-Christan, Edmée; Schneuwly, Bernard 2015
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Exercices, problèmes, situations et tâches comme lieux de rencontre Ronveaux, Christophe; Runtz-Christan, Edmée; Schneuwly, Bernard 2015
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Accompagner la formation à l’enseignement de la lecture par les textes Ronveaux, Christophe; Racine, Dominique 2015
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Mémoires en concurrence : témoignages et chef-d'oeuvre patrimonial Vedrines, Bruno; Ronveaux, Christophe 2015
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Trois petits pas pour témoigner d'un trajet : des fabricants d'objets patrimoniaux aux oubliés du patrimoine Ronveaux, Christophe 2015
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Lire à voix haute. Prosodie, discours et enseignement des littératures Ronveaux, Christophe; Ragno Paquier, Claire 2014
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Des textes à lire, des écrits pour lire Ronveaux, Christophe; Soussi, Anne 2014
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Construire la référence, comprendre des histoires et avoir accès à la littérature Ronveaux, Christophe; Soussi, Anne 2014
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Introduction Ronveaux, Christophe; Cordonier, Noël 2014
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S'impliquer dans la fiction ou comprendre l'anéantissement ? Récits d'histoire, témoignages et mémoire Ronveaux, Christophe; Vedrines, Bruno 2014
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Clarifications notionnelles et indications méthodologiques Thevenaz-Christen, Thérèse; Leopoldoff Martin, Irène; Ronveaux, Christophe 2014
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Chroniques pour Petite plume, L'envol du dragon, Akim court, Le petit rien d'Augustin Ronveaux, Christophe 2014
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Vitalité, variétés et valeurs de la littérature de jeunesse Cordonier, Noël; Ronveaux, Christophe 2014
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L'archi-élève lecteur en progression entre tâche, activité et performance de lecture Ronveaux, Christophe 2014
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Enseigner le lexique Garcia-Debanc, Claudine; Masseron, Caroline; Ronveaux, Christophe 2013
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Lire des histoires et comprendre des textes ? Le(s) récit(s) enseigné(s) au fil des cycles Ronveaux, Christophe; Soussi, Anne Michèle 2013
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Les objets d'enseignement et de formation en français: les séquences, les dispositifs et leurs synopsis Ronveaux, Christophe; Gagnon, Roxane; Aeby Daghe, Sandrine; Dolz-Mestre, Joaquim 2013
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