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Matériaux pour une histoire des sciences de l'éducation en Suisse Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard; Kiciman, Valérie; Lussi Borer, Valérie; ... Spani, Martina 2000
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Aspects of the Disciplinary Constitution of Sciences of Education: the "Prototype" of the Institut Jean-Jacques Rousseau in Geneva Muller, Christian Alain; Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard; Kiciman, Valérie; ... Spani, Martina 2001
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Les effets de la tertiarisation de la formation des enseignants primaires: évolution des apports disciplinaires et professionnels. Le cas de Genève au XXe siècle Lussi Borer, Valérie; Cicchini, Marco; Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard 2002
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Formation des enseignants secondaires: logiques disciplinaires ou professionnelles ? Le cas de Genève (fin du 19e-première moitié du 20e siècle) Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard; Lussi Borer, Valérie; Cicchini, Marco 2004
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La Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation : de l'Institut Rousseau (1912) à la FPSE, 1975-2005 Thomann, Astrid; Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard; Lussi Borer, Valérie 2005
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L'engagement scientifique et réformiste en faveur de la "nouvelle pédagogie". Genève dans le contexte international. Premières décades du 20e siècle Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard; Lussi Borer, Valérie; Haenggeli-Jenni, Béatrice 2006
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L'orientation professionnelle et les sciences de l'éducation: deux voies contrastées Thomann Jeanneret, Astrid; Schneuwly, Bernard; Lussi Borer, Valérie 2007
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L'alternance entre logiques universitaire et professionnelle : le cas de la formation à l'enseignement primaire à Genève au XXe siècle Lussi Borer, Valérie; Maulini, Olivier 2007
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Fribourg: le pari d'une Université catholique suisse et son influence sur le champ disciplinaire (1889-1951) Lussi Borer, Valérie; Cicchini, Marco 2007
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Lausanne: un champ disciplinaire entre développement autonome et pressions locales (1880-1951) Cicchini, Marco; Lussi Borer, Valérie 2007
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La pédagogie curative: un champ spécifique ? Lussi Borer, Valérie 2007
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Une formation professionnelle universitaire pour tous les enseignants: l'exemple de la Suisse au XXème siècle Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard; Lussi Borer, Valérie 2009
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Professionnalisation des enseignants et développement des sciences de l'éducation. Contributions à une typologie des interprétations à propos des nouveaux enjeux de savoirs et pouvoirs Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard; Lussi Borer, Valérie 2009
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Les savoirs : un enjeux crucial de l'institutionnalisation des formations à l'enseignement Lussi Borer, Valérie 2009
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L’évolution de la formation professionnelle pour l’enseignement secondaire en Suisse romande Lussi Borer, Valérie 2009
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La formation des enseignants, au cœur des réformes éducatives: Controverses séculaires autour du primat des savoirs expérientiels vs savants (fin du XVIIIe-XXe siècles) Hofstetter, Rita; Lussi Borer, Valérie 2010
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Les acteurs de la fabrication de savoirs dans le champ pédagogique. La suisse aux carrefours de traditions académiques contrastées Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard; Lussi Borer, Valérie 2010
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Savoirs, cursus et modèles en tensions au cœur de la professionnalisation des formations à l'enseignement : des débats séculaires Lussi Borer, Valérie; Hofstetter, Rita 2010
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Les beaux lendemains d'un pari hasardeux: les premières décennies de l'Institut de pédagogie à Fribourg (1907-1951) Lussi Borer, Valérie; Cicchini, Marco 2011
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Concevoir des dispositifs de formation dans une perspective de professionnalisation : quelles articulations entre savoirs de référence et savoirs d’expérience des formateurs ? Lussi Borer, Valérie; Hofstetter, Rita; Gather Thurler, Monica; Maulini, Olivier 2012
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Former les enseignants du secondaire obligatoire: la Suisse au carrefour de modèles contrastés Lussi Borer, Valérie; Kamm, Esther 2012
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Editorial Perisset Bagnoud, Danièle; Lussi Borer, Valérie 2012
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École normale ? Université ? L'Éducateur, miroir d’un siècle de débats Lussi Borer, Valérie; Perisset Bagnoud, Danièle 2012
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« Laboratoire d’enseignants encore apprenants » au sein d’un établissement scolaire : enjeux, méthodes et effets sur la formation des enseignants Ria, Luc; Lussi Borer, Valérie 2013
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Connaître l’activité des enseignants en formation sur la plateforme Néopass@ction Lussi Borer, Valérie; Muller, Alain 2014
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Exploiter le potentiel des processus de renormalisation en formation à l’enseignement Lussi Borer, Valérie; Muller, Alain 2014
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L’établissement scolaire: un nouvel espace de formation ? Lussi Borer, Valérie; Ria, Luc 2014
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Quel apport/usage du « voir » pour le « faire » en formation des enseignants du secondaire Lussi Borer, Valérie; Muller, Alain 2014
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Quel apport/usage du « voir » pour le « faire » en formation des enseignants du secondaire Lussi Borer, Valérie; Muller, Alain 2014
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Quand le régent devient professeur: d'un "apprentissage sur le tas" à une formation en hautes écoles Hofstetter, Rita; Lussi Borer, Valérie 2015
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Introduction. Analyser le travail pour former les professionnels de l'éducation ? Lussi Borer, Valérie; Yvon, Frédéric; Durand, Marc 2015
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Concevoir et expérimenter un laboratoire d’analyse vidéo de l’activité enseignante au sein d’un établissement scolaire Lussi Borer, Valérie; Ria, Luc 2015
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Analyse du travail et formation dans les métiers de l'éducation Lussi Borer, Valérie; Durand, Marc; Yvon, Frédéric 2015
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Laboratoire d’analyse vidéo de l’activité enseignante au sein des établissements scolaires : enjeux, méthodes et effets sur la formation des enseignants Ria, Luc; Lussi Borer, Valérie 2015
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La vidéo-formation entre imitation et analyse Lussi Borer, Valérie 2015
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La vidéo-formation entre imitation et analyse Lussi Borer, Valérie 2015
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Les formations à l’enseignement à l’heure de la professionnalisation : enjeux de savoirs Lussi Borer, Valérie 2015
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Apprendre à enseigner Lussi Borer, Valérie; Ria, Luc 2016
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L’enquête collaborative comme démarche de transformation de l’activité d’enseignement : de la formation initiale à la formation continuée Lussi Borer, Valérie; Muller, Alain 2016
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Initier une enquête collaborative orientée activité : travail du formateur et des formés Muller, Alain; Lussi Borer, Valérie 2016
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Apprendre à travailler à plusieurs dans les établissements scolaires Lussi Borer, Valérie; Ria, Luc 2016
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Introduction: Apprendre à enseigner Lussi Borer, Valérie; Ria, Luc 2016
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Parcours de lecture. Recherche et formation : le projet Barrère, Anne; Lussi Borer, Valérie 2017
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Designing a Collaborative Video Learning Lab to Transform Teachers’ Work Practices Lussi Borer, Valérie; Muller, Alain 2017
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Histoire des formations à l’enseignement en Suisse romande Lussi Borer, Valérie 2017
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Saberes: uma questão crucial para a institucionalização da formação de professores Lussi Borer, Valérie 2017
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Analyse de l'activité, environnements de vidéo-formation et développement professionnel des enseignants. Différences intra et inter-activités: le possible, le réel et le virtuel Muller, Alain; Lussi Borer, Valérie 2018
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Une approche sémiologique de l’activité et de la vidéo-formation : repères théoriques Flandin, Simon; Leblanc, Serge; Muller, Alain; Roche, Lionel; ... Ria, Luc 2018
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Referentiality in Secondary Teachers' Video Observation of Others' Teaching Lussi Borer, Valérie; Flandin, Simon; Muller, Alain 2018
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Editorial: Considering Experience to Advance Research in Video-Enhanced Teacher Learning Flandin, Simon; Lussi Borer, Valérie; Gaudin, Cyrille 2018
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