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Sur l'enseignement des concepts élémentaires d'algèbre linéaire à l'université Dorier, Jean-Luc 1991
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L'enseignement de l'algèbre linéaire en DEUG première année, essai d'évaluation d'une ingénierie longue et questions Dorier, Jean-Luc; Robert, Aline; Robinet, Jacqueline; Rogalski, Marc 1994
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Continuous analysis of one year of science students' work in linear algebra, in first year of French university Dorier, Jean-Luc 1994
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The Teaching of Linear Algebra in First Year of French Science University: Epistemological Difficulties, Use of the "Meta-Lever", Long-Term Organization Dorier, Jean-Luc; Robert, Aline; Robinet, Jacqueline; Rogalski, Marc 1995
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A general outline of the genesis of vector space theory Dorier, Jean-Luc 1995
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Meta level in the teaching of unifying and generalizing concepts in mathematics Dorier, Jean-Luc 1995
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Basis and Dimension, from Grassmann to Van der Waerden Dorier, Jean-Luc 1996
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Sur les concepts d'indépendance et de dépendance linéaires - Approche didactique et épistémologique Dorier, Jean-Luc 1996
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First vector spaces of functions Dorier, Jean-Luc 1996
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Genèse des premiers espaces vectoriels de fonctions Dorier, Jean-Luc 1996
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L'Ausdenhungslehre de Grassmann : Une étape clef dans la théorisation du linéaire Dorier, Jean-Luc 1997
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L'enseignement de l'algèbre linéaire en question Dorier, Jean-Luc 1997
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Hermann Grassmann et la théorie de l'extension Dorier, Jean-Luc 1997
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État de l’art de la recherche en didactique à propos de l’enseignement de l’algèbre linéaire Dorier, Jean-Luc 1998
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The role of formalism in the teaching of the theory of vector spaces Dorier, Jean-Luc 1998
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On the teaching of the theory of vector spaces in first year of French science university Dorier, Jean-Luc 1998
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Mathematics as a cultural product Azzarello, Ferdinando; Dorier, Jean-Luc; Hefendehl-Hebeker, Lisa; Turnau, Stefan 1999
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Teaching and learning linear algebra in first year of French science university Dorier, Jean-Luc; Robert, Aline; Robinet, Jacqueline; Rogalski, Marc 1999
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Le concept de rang dans les systèmes d'équations linéaires Dorier, Jean-Luc 1999
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Use of history in a research work on the teaching of linear algebra Dorier, Jean-Luc 2000
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Historical formation and student understanding of mathematics Radford, Luis; Bartolini-Bussi, Mariolina; Bekken, Otto; Boero, Paolo; ... Vasco, Carlos 2000
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On the Teaching of Linear Algebra Dorier, Jean-Luc 2000
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Originalité et postérité : l'Ausdehunglehre de Hermann Günther Grassmann (1844) Dorier, Jean-Luc 2000
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On a research programme concerning the teaching and learning of linear algebra in the first-year of a French science university Dorier, Jean-Luc; Robert, Aline; Robinet, Jacqueline; Rogalski, Marc 2000
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Research into the teaching and learning of linear algebra Dorier, Jean-Luc; Sierpinska, Anna 2001
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Policy issues concerning teaching at university level in France Dorier, Jean-Luc; Durand-Guerrier, Viviane 2001
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Teaching Linear Algebra at University Dorier, Jean-Luc 2002
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Actes de la 11e École d’été de didactique des mathématiques, Corps (Isère), du 21 au 30 août 2001 Dorier, Jean-Luc; Artaud, Michèle; Artigue, Michèle; Berthelot, René; Floris, Ruhal 2002
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Some comments on "The role of proof in comprehending and teaching elementary linear algebra" by F. Uhlig Dorier, Jean-Luc; Robert, Aline; Rogalski, Marc 2002
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Synthèse du thème 9 : Mathématiques et autres disciplines Caron, France; Dorier, Jean-Luc 2004
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Geometrical thinking: [Introduction to Thematic Working Group 7] Dorier, Jean-Luc; Gutiérrez, Angel; Strässer, Rudolf 2004
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Différents types de dessins dans les activités d'argumentation en classe de 5ème Coppé, Sylvie; Dorier, Jean-Luc; Moreau, Vincent 2005
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An introduction to mathematical modelling – An experiment with students in economics Dorier, Jean-Luc 2006
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Éléments d’analyse sur le programme de 2000 concernant l’enseignement des fonctions en seconde Coppé, Sylvie; Dorier, Jean-Luc; Yavuz, Ilyas 2006
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Aperçu historique de l’évolution de l’enseignement des vecteurs en France depuis la fin du XIXème siècle Ba, Cissé; Dorier, Jean-Luc 2006
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De l’usage des tableaux de valeurs et des tableaux de variations dans l’enseignement de la notion de fonction en France en seconde Coppé, Sylvie; Dorier, Jean-Luc; Yavuz, Ilyas 2007
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Liens entre mouvement de translation et translation mathématique : une proposition pour un cours intégrant physique et mathématiques Ba, Cissé; Dorier, Jean-Luc 2007
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The development of mathematics education as an academic field Dorier, Jean-Luc 2008
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Sur le concept d’indépendance linéaire Dorier, Jean-Luc 2008
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Analyse didactique d’une activité sous forme de jeu en lien avec l’addition Dorier, Jean-Luc; Vendeira-Marechal, Céline 2008
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Atelier: autour de l'enseignement de l'intégrale Dorier, Jean-Luc; Rogalski, Marc 2009
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Eléments d'analyse sur la réception par les enseignants du programme de 2000 sur les fonctions en mathématiques en seconde Coppé, Sylvie; Dorier, Jean-Luc; Yavuz, Ilyas 2009
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Recherches en didactique des mathématiques Volume 29/2 - 2009 Dorier, Jean-Luc; Robert, Aline 2009
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Recherches en didactique des mathématiques Volume 29/3 - 2009 Dorier, Jean-Luc; Robert, Aline 2009
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La démarche d’investigation en classe de mathématiques – une première approche prospective Dorier, Jean-Luc 2010
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L'analyse a priori : un outil pour la formation d'enseignants – exemple d'un jeu issu des manuels suisses romands de première année primaire Dorier, Jean-Luc 2010
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Didactical analysis of a dice game Dorier, Jean-Luc; Vendeira-Marechal, Céline 2010
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The teaching of vectors in mathematics and physics in France during the 20th century Ba, Cissé; Dorier, Jean-Luc 2010
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Introduction: "Theory and research on the role of history in mathematics education" Furinghetti, Fulvia; Dorier, Jean-Luc; Jankvist, Uffe; Van Maanen, Jan; Tzanakis, Constantinos 2010
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dx et ∫ ostensifs pour questionner l'enseignement des intégrales Cong Khanh, Tran Luong; Bessot, Annie; Dorier, Jean-Luc 2010
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