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Übersetzen als Liebesersatz, Therapie und Beziehungskunst Die Darstellung der fiktiven Übersetzerin Analyse von sieben Fallbeispielen Siouda, Anja 2010
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Évolution de la langue grecque dans le compte rendu in extenso du Parlement européen : le lexème « euro » de 1999 à 2008 Touma, Ramzi 2010
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La recherche sur la directionnalité en interprétation : état des lieux et problématiques actuelles Haidar, Samar 2010
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Le module de pratique de la prise de notes de Ruë et Ahuja Lacasa (2008) aide-t-il l'utilisateur ciblé à surmonter les difficultés que les auteurs abordent? Clayburn, Peter 2010
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"Cieloverbano" Un florilegio commentato del Sinigaglia lacustre Frigerio, Sveva 2010
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Intégration des interprètes dans le secrétariat des commissions techniques de la Conférence internationale du travail Bissiere-Whiting, Marie Brigitte 2010
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Réforme du Conseil de sécurité: Perspectives autour du sommet mondial de 2005 et développements récents Maquil, Francis 2010
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Se plonger dans un jeu pour mieux apprendre ? Théorie, conception et expérimentation autour des jeux vidéo pédagogiques Sutter Widmer, Denise 2010
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Estudio de los rasgos textuales de la literatura de la clínica del autismo en lengua francesa y en lengua inglesa. Consideraciones metodógicas para su traducción al español De Gortari Rangel, Kena 2010
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L’Internet partisan en Suisse : une ressource démocratique sous‐exploitée. Etude de cas à partir de l’analyse des sites nationaux des cinq partis helvétiques majeurs Rosselet-Petitjaques, Chloe 2010
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La rétention provisoire de sa propre prestation Mudry, Simon 2010
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La construction de l'identité professionnelle et l'engagement en formation d'étudiants inscrits dans un dispositif en alternance à la HES-SO Bournissen, Chantal 2010
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Terminoloy of adult glaucoma: Classification, anatomophysiology of the anterior segment, examination of the anterior segment, invasive treatment Molnar, Timea Ines 2010
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Investigation de la motivation dans la schizophrénie : les liens avec les symptomes négatifs, la mémoire de travail et l'humeur Balzli, Anne-Laure 2010
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Souvenirs et projections futures définissant le soi en lien avec la personnalité maniaque Brändli, Denise 2010
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L'influence de la dysphorie sur la mobilisation de l'effort et la mémoire de reconnaissance dans un paradigme de Mood Discounting Grept, Jessica 2010
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Lien entre processus d'autocontrôle, impulsivité et régulation émotionnelle: l'implication de l'hypothèse du « Gateway » Hislaire, Julia 2010
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La régulation de l'humeur : des effets aux préférences pour des films Roch, André 2010
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L'enseignement de la production écrite à l'école primaire genevoise: gros plan sur la mise en situation dans les séquences didactiques Moser, Anne-Claire 2010
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Dans quelle mesure et de quelle façon les enseignants parviennent-ils à gérer un enfant hyperactif dans leur classe ? Quel impact cela a-t-il sur leurs émotions et leurs pratiques professionnelles ? Henriques Guerreiro, Claudia; Muller, Natacha 2011
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La réception d'un récit littéraire en 3P: le retour au texte: un outil efficace pour passer du topic à l'isotopie ? Simonnet, Marion 2011
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Création d'un test évaluant la reconnaissance de repères Kamkoum-Adama-Hondegla, Marie 2011
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L'emploi de la punition chez les enseignants primaires : dans quelle mesure la punition répond-elle à des besoins spécifiques des enseignants ? Seize professionnels genevois se confient… Sergi, Jeremy; Betend, Olivier 2011
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Les facteurs de réussite scolaire : étude du point de vue des enseignants en REP et hors REP Alessandro, Debora; Perler, Margaux; Velez, Stéphanie 2011
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Le tableau blanc interactif, le tableau noir de demain ? Comparaison de l’usage de ces deux outils et analyse des effets produits sur les interactions sociales en classe : l’exemple du projet-pilote d’une école vaudoise Martinez, Mélissa 2011
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Etude des pratiques de collaboration entre enseignant ordinaire et enseignant spécialisé en contexte d'intégration d'un élève présentant un retard mental en cycle élémentaire Orlandini, Laetitia 2011
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Interactions sociales et apprentissage en situation de travail Soland, Silvana 2011
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Intégration des élèves présentant une déficience auditive en classe ordinaire : étude de la variabilité des dynamiques socio-affectives en fonction des situations scolaires Zuccone, Cecilia 2011
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La systémique : une autre approche pour comprendre les situations problématiques dans la classe Zonno, Sara Giovanna 2011
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Enseigner la compréhension en lecture en 2P... Oui, mais qu’enseigne-t-on ? Analyse de pratiques enseignantes dans six classes de 2P: contenus enseignés, comment et à quel moment Lim, Marina 2011
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Enseigner et éduquer : quelles priorités ? Le travail des éducateurs du réseau genevois d'enseignement prioritaire face aux attentes des enseignants Magnin, Jonathan 2011
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Multisensory experiences and their impact on memory performance Thelen, Antonia 2011
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L’apprentissage d’associations visage-prénom à l’aide d’un paradigme d’apprentissage sans erreur couplé à une pré-exposition De Meo, Rosanna 2011
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How do pupils with special educational needs perceive their inclusive school environment ? A case study in Finland Meuli, Natalina 2011
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Les ressources encyclopédiques mobilisées lors de la lecture "par effraction" d'un album de jeunesse Ricciuti, Nicola; Pauli, Sébastien 2011
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Exploration de la matière grise et blanche chez des patients présentant un premier épisode psychotique Ruef, Anne Dominique 2011
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Etude du phénomène d'interférence dans l'accord sujet-verbe chez l'adulte Bonnans, Caroline 2011
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La création des représentations orthographiques chez le lecteur expert Le Drian, Lucie 2011
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Réflexion sur la traduction de "Pride and Prejudice" de Jane Austen autour du thème du mariage Droxler, Floraine Heloise 2011
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Intertextualidad, alusiones culturales y estrategias de traducción : El doblaje para México de la película Shrek Peniche Ramirez, Dennice 2011
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Translating a Human Rights Pedagogical Manual trough Memes of Translation Williams, Joshua 2011
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Best known and least understood : 300 Jahre unverstanden erfolgreich Analyse und deutsche Adaptation der Brand Language Guidelines von Lloyd's of London Fellmann, Marianna 2011
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La traduction de l'opérette : l'exemple de La Chauve-Souris de Johann Strauss Tardy, Charlene 2011
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Bilinguisme et traduction : aperçu de la gestion des interférences dans la perspective de la traduction Alexander, Mélanie Nais 2011
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Traduction et vulgarisation scientifique : réflexions sur la traduction française de A Briefer History of Time, de Stephen Hawking Gerlier, Jeremie Anthony 2011
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Comparaison et critique des deux traductions françaises réalisées par Maurice Zermatten de l'œuvre de Selina Chönz, Schellen-Urlsi : problématique de la limitie entre la traduction et recréation Schueppen, Céline 2011
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La voix de l'interprète N'daw, Barbara 2011
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Impact de la difficulté et du Need for Closure dispositionnel sur l'activité cardio-vasculaire, révélatrice de l'effort investi dans une tâche de résolution de problème Baeriswyl, Eric 2011
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Influence du comportement non-verbal des footballeurs sur la réussite ou l'échec des pénalties Chardonnens, Loriane 2011
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EU-Russia Energy Relations : the Role of International Law from Energy Investment and Transit Perspective Aseeva, Anna 2011
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