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Une formation plurielle et cohérente ? Les jugements des étudiants et leur évolution Maulini, Olivier; Progin, Laetitia 2012
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The Difficulties of Building a New Paradigm of Working Organization in Schools Gather Thurler, Monica; Maulini, Olivier 2012
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Travailler à combattre et justifier les inégalités ou l’instruction publique tiraillée entre deux critères de légitimité Maulini, Olivier 2012
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Swiss Education Pioneer Li, Ting; Maulini, Olivier 2012
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Resserrer ou justifier les classements ? L’évaluation scolaire entre deux injonctions Maulini, Olivier 2012
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Le chiffre et la lettre ? Entre culte du résultat et culture de la règle : comment l’enseignement change, et comment ce changement peut évoluer Maulini, Olivier 2012
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La classe intenable Maulini, Olivier 2012
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Enseigner aux enseignants... ou la pédagogie universitaire prise au mot Maulini, Olivier; Meyer, Aline; Mugnier, Cynthia 2012
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L’évaluation à l’école : régulation ou dérèglement ? La musique comme illustration Maulini, Olivier 2012
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Conclusão - Entre a regulamentação e a flexibilização: tensões e hesitações Maulini, Olivier; Gather Thurler, Monica 2012
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A Organização do Trabalho Escolar. Uma Oportunidade para Repensar a Escola Gather Thurler, Monica; Maulini, Olivier 2012
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L'organisation du travail scolaire : des effets des pratiques aux effets de la recherche sur leur dynamique Maulini, Olivier 2012
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A evolução das práticas: o que os professores fazem Maulini, Olivier; Wandfluh, Frédérique 2012
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Introdução Gather Thurler, Monica; Maulini, Olivier 2012
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L'autonomie des écoles : fiction ou bouleversement ? Vellas, Etiennette; Maulini, Olivier 2012
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Entre éthique de l'intégration et pratiques de la différenciation : (re)penser l'organisation du travail scolaire ? Maulini, Olivier; Mugnier, Cynthia 2012
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Planifier le travail scolaire en reliant les disciplines Maulini, Olivier; Capitanescu Benetti, Andreea; Meyer, Aline; Mugnier, Cynthia 2013
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Des savoirs intéressants ? Les jugements des étudiants et leur évolution Maulini, Olivier; Vincent, Valérie 2013
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Rentrer dans le CADRE. Enquête au coeur du travail de direction. Actes du 85e séminaire de la CRoTCES Gather Thurler, Monica; Kolly Ottiger, Isabelle; Losego, Philippe; Maulini, Olivier; ... Progin, Laetitia 2013
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Un travail ostentatoire et ignoré en même temps… Maulini, Olivier 2013
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L’élève en difficulté : victime ou coupable ? Et comment former les jeunes enseignants à chercher d’autres explications… Maulini, Olivier 2013
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L'école ou la vie ? Fausse alternative, vraies questions Maulini, Olivier 2013
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Apprendre sans (se) poser de question, ou la nouvelle déviance de l’excès de soumission Maulini, Olivier 2013
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L'effet Marin, ou : la rationalité didactique est-elle une fiction sociologique ? Maulini, Olivier; Meyer, Aline; Mugnier, Cynthia 2013
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L'école ou la vie ? Fausse alternative, vraies questions Maulini, Olivier 2013
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Socialisation, situations d’apprentissage et conceptualisation à l’école première : le point de vue des enseignantes genevoises Veuthey, Carole; Maulini, Olivier 2013
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Crise de l'école ? L'option des discussions Maulini, Olivier 2013
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Pouvoirs et savoirs : qui gouverne l'éducation ? Filliettaz, Laurent; Maulini, Olivier; Mottier Lopez, Lucie; Ronveaux, Christophe 2013
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Assumer l'organisation du travail pour y donner du sens Maulini, Olivier; Eggler, Dominique 2013
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Qui contrôle l'éducation ? Maulini, Olivier; Vellas, Etiennette 2013
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Enseigner : un métier sous contrôle ? Entre autonomie professionnelle et normalisation du travail Maulini, Olivier; Gather Thurler, Monica 2014
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Enseigner, un métier sous contrôle. Questions à Olivier Maulini et Monica Gather Thurler Maulini, Olivier; Gather Thurler, Monica 2014
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La formation des enseignants doit-elle normer leurs pratiques ? Capitanescu Benetti, Andreea; Maulini, Olivier 2014
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Qui contrôle le travail des enseignants ? Maulini, Olivier 2014
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Connaître son métier Maulini, Olivier 2014
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Forme scolaire d’apprentissage et pratiques pédagogiques Maulini, Olivier; Meyer, Aline; Mugnier, Cynthia 2014
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Enseigner, un métier désenchanté ? Et ce que les formateurs en disent aux formés... Maulini, Olivier 2014
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Enseigner à l'ère de la défiance. Spirale du soupçon ou preuve par l’interaction ? Maulini, Olivier 2014
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Du travail réel aux pratiques souhaitées : rapport au savoir et rapport au devoir en formation des enseignants Maulini, Olivier; Vincent, Valérie 2014
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Kollektiv wirksam sein : Herausforderung und Notwendigkeit Maulini, Olivier 2014
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Voir pour croire ? Ce que le film change (ou non) aux rapports entre pratiques sociales et formation académique Maulini, Olivier; Capitanescu Benetti, Andreea; Perrenoud, Manuel; Rousselle, Laetitia 2014
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« Bonjour le réel, au revoir les idéaux ? » Les jeunes enseignants à l’épreuve de l’exercice du métier Maulini, Olivier 2014
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Différencier pour inclure ? L'organisation du travail scolaire en question Maulini, Olivier 2014
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L'enseignant et le contrôle : des motifs de mécontentement ? Maulini, Olivier; Gather Thurler, Monica 2014
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Entre promesses et procès : quels sont les faits ? Maulini, Olivier; Barthassat-Derippe, Marie-Ange; Bonneton, Danielle; Capitanescu Benetti, Andreea 2014
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Le directeur d'école, leader pédagogique ? De l'idéal du rôle aux dilemmes du travail réel Maulini, Olivier; Progin, Laetitia 2014
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Les professionnels et leurs formations. Entre développement des sujets et projets des institutions Wittorski, Richard; Maulini, Olivier; Sorel, Maryvonne 2015
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« L’État, c’est moi ? » Instruction publique et autonomie des enseignants: des ambivalences aux conflits d’intérêt dans la profession Maulini, Olivier 2015
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Les professionnels et leurs pouvoirs... Maulini, Olivier; Sorel, Maryvonne; Wittorski, Richard 2015
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La professionnalisation, entre prescriptions et réalités. Introduction Ardouin, Thierry; Janner, Martine; Maulini, Olivier; Sorel, Maryvonne; Wittorski, Richard 2015
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