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Wissensverbreitung als Knotenpunkt der Schulentwicklung Maulini, Olivier 2003
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Vous n'avez pas compris ? Alors, posez-moi une question ! Maulini, Olivier 2010
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Voir pour croire ? Ce que le film change (ou non) aux rapports entre pratiques sociales et formation académique Maulini, Olivier; Capitanescu Benetti, Andreea; Perrenoud, Manuel; Rousselle, Laetitia 2014
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Vertu en Orient, vice en Occident ? Les deux faces de la créativité dans la formation des élèves et les pratiques des enseignants Li, Ting; Maulini, Olivier 2016
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Vers une excellence démocratique Girardclos, Stéphanie; Fontanet, Mathilde; Atlas, Yasmine; Muller, Sébastien; ... Maulini, Olivier 2019
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Urgent, ralentir ? L’identité enseignante à l’épreuve de sa formation Maulini, Olivier 2018
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Urgence sociale, impatience professionnelle. La formation des enseignants entre deux adversités Maulini, Olivier 2017
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Urgence de l'action, coût de la réflexion. La formation des enseignants face à la demande sociale d'accélération Maulini, Olivier; Meyer, Aline 2017
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Une pratique compétente, c'est une pratique informée et réflexive Maulini, Olivier 2017
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Une formation, deux mobilisations : activités, savoirs et motivation de l'apprentissage à l'entrée dans l'école Maulini, Olivier 2007
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Une formation plurielle et cohérente ? Les jugements des étudiants et leur évolution Maulini, Olivier; Progin, Laetitia 2012
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Un travail ostentatoire et ignoré en même temps… Maulini, Olivier 2013
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Un métier transatlantique ? Cerf, Séverine; Chapuis, Patrick; Maffli, Carine; Martinon, Anne-Françoise; ... Zurn, Aline Christine 2017
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Un jeu de dupes ? Les enseignants de Suisse romande et le sentiment d'autonomie subie Perrenoud, Olivier; Progin, Laetitia; Maulini, Olivier 2016
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Un enjeu invisible de l'innovation pédagogique : l'institution du questionnement Maulini, Olivier 2004
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Un conseil partagé. Quelle rencontre entre parents et enseignants ? Maulini, Olivier 2004
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Travailler plus pour apprendre mieux ? Quantité et qualité du temps scolaire : quel profit pour les élèves (en difficulté) ? Maulini, Olivier 2009
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Travailler à combattre et justifier les inégalités ou l’instruction publique tiraillée entre deux critères de légitimité Maulini, Olivier 2012
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Travail, travail prescrit, travail réel Maulini, Olivier 2010
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Travail scolaire et communication avec les familles. Une pratique vaut mille mots Maulini, Olivier; Wandfluh, Frédérique 2004
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Transformer et comprendre. [L'organisation du travail scolaire] Maulini, Olivier 2001
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The Difficulties of Building a New Paradigm of Working Organization in Schools Gather Thurler, Monica; Maulini, Olivier 2012
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Technologies, compétences et institution scolaire. Retourner les outils Maulini, Olivier 2000
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Technique didactique et ruse pédagogique. Le double sens du questionnement Maulini, Olivier 2001
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Swiss Education Pioneer Li, Ting; Maulini, Olivier 2012
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Suisse-Chine : deux rapports à l'enseignement ? Maulini, Olivier; Li, Ting 2017
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Suisse : éducation, compétitivité et solidarité... Maulini, Olivier 2002
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Subvertir les évidences. Le questionnement pédagogique: inquisition ou libération ? Maulini, Olivier 2000
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Sous le travail réel: la conception du rôle et le travail espéré Maulini, Olivier; Progin, Laetitia; Jan, Aurélien; Tchouala, Chantal 2017
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Sous l’autonomie controversée, le pouvoir masqué Maulini, Olivier 2017
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Socialisation, situations d’apprentissage et conceptualisation à l’école première : le point de vue des enseignantes genevoises Veuthey, Carole; Maulini, Olivier 2013
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Sciences sociales et savoirs d'expérience : conflit des questions ou conflits de réponses ? Maulini, Olivier; Perrenoud, Philippe 2008
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Savoir, entre sens commun et sens critique Maulini, Olivier 2018
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Savoir questionner pour pouvoir valoriser. Quel professionnalisme enseignant ? Guibert, Pascal; Desjardins, Julie; Dejemeppe, Xavier; Maulini, Olivier 2019
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Restons calmes ! Maulini, Olivier 2017
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Resserrer ou justifier les classements ? L’évaluation scolaire entre deux injonctions Maulini, Olivier 2012
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Résolution, rénovation, etc. Vive l'écriture collective ! Maulini, Olivier 2000
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Rentrer dans le CADRE. Enquête au coeur du travail de direction. Actes du 85e séminaire de la CRoTCES Gather Thurler, Monica; Kolly Ottiger, Isabelle; Losego, Philippe; Maulini, Olivier; ... Progin, Laetitia 2013
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Rénovation : an un Maulini, Olivier 1995
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Rendre un texte qui donne à penser ? Les paradoxes de l’écriture académique en fin de formation des enseignant.e.s Maulini, Olivier; Capitanescu Benetti, Andreea; Veuthey, Carole 2018
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Rapport au savoir, métier d'élève et sens du travail scolaire Maulini, Olivier 2009
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Raisons et éducation. Enjeux pour la recherche Maulini, Olivier 2006
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Qui contrôle le travail des enseignants ? Maulini, Olivier 2014
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Qui contrôle l'éducation ? Maulini, Olivier; Vellas, Etiennette 2013
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Qui a eu cette idée folle, un jour d'inventer [les notes à] l'école ? Petite histoire de l'évaluation chiffrée à l'usage de celles et ceux qui désirent s'en passer (et des autres) Maulini, Olivier 1996
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Questions des uns, évidences des autres. Rire et souffrance dans l'apprentissage collectif Maulini, Olivier 2000
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Questionner pour enseigner et pour apprendre. Le rapport au savoir dans la classe Maulini, Olivier 2005
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Questionner et valoriser le métier d’enseignant. Une double contrainte en formation Guibert, Pascal; Dejemeppe, Xavier; Desjardins, Julie; Maulini, Olivier 2019
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Quelle nouvelle formation pour les enseignants ? Moulin, Yvan; Obin, Jean-Pierre; Maulini, Olivier 2000
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Que penser... du savoir ? Maulini, Olivier 2016
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