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A quoi se réfèrent les enseignants d'éducation physique quand ils planifient leurs cycles d'enseignement ? Lenzen, Benoît; Poussin, Bernard; Denervaud, Hervé; Cordoba, Adrian 2012
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Analyse de la littérature francophone portant sur l'intervention de l'entraîneur sportif, publiée entre 1988 et 2007 Cloes, Marc; Lenzen, Benoît; Trudel, Pierre 2009
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Comparison of student and cooperating teachers' observations of a PE lesson Lenzen, Benoît; Poussin, Bernard; Renggli, Fabienne; Denervaud, Hervé 2010
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Conceptions de futurs enseignants généralistes et d'EPS à propos de l'évaluation dans les jeux sportifs collectifs Lenzen, Benoît; Poussin, Bernard; Deriaz, Daniel; Denervaud, Hervé; Cordoba, Adrian 2010
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Curriculum réel et interactions didactiques didactiques en EPS: Quel impact de la formation ? Lenzen, Benoît 2015
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De la délicate question des ressources constitutives des compétences en éducation physique et de leur évaluation Lenzen, Benoît; Poussin, Bernard; Denervaud, Hervé; Cordoba, Adrian; Deriaz, Daniel 2017
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Des savoirs planifiés par les enseignants aux connaissances construites par les élèves en éducation physique Lenzen, Benoît; Reylé, Jean 2017
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Déterminants institutionnels et action des enseignants : regard sur l’enseignement de l’éducation physique à l’école primaire genevoise Cordoba, Adrian; Lenzen, Benoît 2014
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Devenir formateur et formatrice de terrain: pour quels motifs? Lenzen, Benoît 2009
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E Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport 2015/34 Lenzen, Benoît; Poggi, Marie-Paule; Wallian, Nathalie; Musard, Mathilde; ... Brière, Fabienne 2015
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Einstellungen von zukünftigen allgemeinbildenden Lehrpersonen und Sportlehrkräften zur Bewertung von Mannschaftssportarten Lenzen, Benoît; Poussin, Bernard; Deriaz, Daniel; Denervaud, Hervé; Cordoba, Adrian 2012
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eJRIEPS Juillet 2016 Lenzen, Benoît; Cordoba, Adrian; Deriaz, Daniel; Poussin, Bernard; Denervaud, Hervé 2016
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Etude du curriculum en EPS dans l'enseignement secondaire à Genève en regard du nouveau plan d'études romand Deriaz, Daniel; Schlegel, Alain; Lenzen, Benoît 2013
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Évaluation des enseignements de formations continues diplômantes : enjeux de reconnaissance et de collaboration entre les parties prenantes Mottier Lopez, Lucie; Lenzen, Benoît; Leutenegger, Francia; Ronveaux, Christophe 2018
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Fondements épistémologiques des activités physiques, sportives et artistiques et corporéité des pratiquants. Quels effets de la transposition didactique en éducation physique? Lenzen, Benoît; Cordoba, Adrian 2016
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Jeune enseignant d'EPS frontalier. Une identité particulière Lenzen, Benoît 2012
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Juillet 2014 Lenzen, Benoît; Poggi, Marie-Paule; Wallian, Nathalie; Musard, Mathilde 2014
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L’articulation des systèmes didactiques dans la construction de la référence en classe. Le cas de l’enseignement de l’éducation physique, en coresponsabilité et en alternance, à l’école primaire genevoise Cordoba, Adrian; Lenzen, Benoît; Poussin, Bernard; Denervaud, Hervé 2014
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L'entretien de supervision, un moment privilégié pour former les futurs enseignants à faire apprendre les modes de penser disciplinaires ? Un exemple d'analyse en éducation physique Lenzen, Benoît 2019
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L’évaluation d’un programme de formation continue diplômante. Nœuds de tensions et conditions facilitantes pour favoriser la rencontre entre les partenaires Mottier Lopez, Lucie; Lenzen, Benoît; Haeberli, Philippe; Rotondi, Irène; Schaub Geley, Mallory 2018
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L’institutionnalisation des pratiques corporelles en Suisse. Etude de l’assujettissement du corps dans les programmes scolaires Cordoba, Adrian; Lenzen, Benoît 2018
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L'intervention en éducation physique à l'école primaire et secondaire à Genève, entre discipline(s) de référence, demandes sociales et discipline scolaire Lenzen, Benoît; Cordoba, Adrian; Poussin, Bernard; Denervaud, Hervé; Deriaz, Daniel 2013
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La contribution de l'éducation physique au développement de la démarche réflexive des élèves: quelles techniques didactiques mises en œuvre par les enseignants lors d'un cycle de volley-ball? Poussin, Bernard; Denervaud, Hervé; Lenzen, Benoît 2014
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La contribution de l'EPS à la transmission de valeurs au collège de Genève: qu'en disent les instructions officielles et qu'en font les enseignants ? Lenzen, Benoît 2013
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La verbalisation dans les tâches motrices. Dans quelles conditions et pour quelles finalités? Lenzen, Benoît 2015
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Le curriculum réel en EPS à l'école primaire dans le canton de Genève: caractéristiques et déterminants Lenzen, Benoît; Deriaz, Daniel 2015
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Les activités curriculaires des enseignants d'éducation physique dans le canton de Genève, entre prescription et liberté Lenzen, Benoît 2014
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Les activités curriculaires des enseignants d'EPS, entre prescription et liberté: une revue de littérature Lenzen, Benoît 2012
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Les compétences personnelles et sociales en question. Illustration à travers deux outils d'évaluation en éducation physique et sportive Lenzen, Benoît; Denervaud, Hervé; Poussin, Bernard 2012
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Les références curriculaires des enseignants d'éducation physique: influence de l'ancienneté Lenzen, Benoît; Poussin, Bernard; Denervaud, Hervé; Cordoba, Adrian 2012
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Les savoirs enseignants en EPS: modes d'accès et intégration à la formation Borges, Cecilia; Lenzen, Benoît; Loizon, Denis 2017
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Poursuivons le dialogue Cordoba, Adrian; Denervaud, Hervé; Lenzen, Benoît; Maulini, Isabelle; Poussin, Bernard 2010
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Situated analysis of team handball players' decisions: an exploratory study Lenzen, Benoît; Theunissen, Catherine; Cloes, Marc 2009
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Teaching traditions in physical education in France, Switzerland and Sweden: A special focus on official curricula for gymnastics and fitness training Forest, Emmanuelle; Lenzen, Benoît; Öhman, Marie 2018
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Temps, temporalités et intervention en EPS et en sport Lenzen, Benoît; Deriaz, Daniel; Poussin, Bernard; Denervaud, Hervé; Cordoba, Adrian 2016
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Vers une approche socio-didactique en intervention Poggi, Marie-Paule; Verscheure, Ingrid; Musard, Mathilde; Lenzen, Benoît 2010