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"She will never be a mason": Interacting about gender and negotiating a woman's place in adult training and education De Saint-Georges, Ingrid 2008
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(En)action, expérienciation du discours et prosodie Auchlin, Antoine; Filliettaz, Laurent; Grobet, Anne; Simon, A.-C. 2004
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[Compte rendu de :] Chercheur en interaction / L. Mondada Filliettaz, Laurent 2006
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Action, cognition and interaction : the expression of motives in bookshop encounters Filliettaz, Laurent 2004
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Action, langage et discours. Les fondements d'une psychologie du langage Bronckart, Jean-Paul 1994
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Action, the unit of analysis of psychology: Vygotsky or Piaget ? Bronckart, Jean-Paul 1995
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Actions, médiations et interactions en situation de travail: une approche multimodale des activités sur un chantier De Saint-Georges, Ingrid; Norris, S. 2004
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Activité d'enseignement et métier d'enseignant(e) Bronckart, Jean-Paul 2007
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Actualités du récit dans le champ de la linguistique des discours oraux. Le cas des narrations en situation d'entretien Filliettaz, Laurent; Revaz, Françoise 2006
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As contribuiçoes de uma abordagem praxeologica do discurso para analise do trabalho do professor: O quadro das atividades em aula Filliettaz, Laurent 2004
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As potencialidades praxiológicas e epistêmicas dos (tipos de) discursos Bulea Bronckart, Ecaterina; Bronckart, Jean-Paul 2008
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Asymétrie des engagements et accommodation aux circonstances locales. Les apports d'une sémiologie de l'action à l'analyse d'une leçon de langue seconde. Filliettaz, Laurent 2006
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Asymétrie et prises de rôles. Le cas des réclamations dans les interactions de service Filliettaz, Laurent 2006
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Comment l'agent met-il son action en mots ? Analyse d'entretiens auprès d'enseignants Friedrich, Janette; Plazaola-Giger, Miren Itziar 2005
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Coordination and the definition of minimal units od action Filliettaz, Laurent 2001
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De l'activité collective à l'action et à la pensée individuelles. Pour une psychologie fermement vygotskienne Bronckart, Jean-Paul 2007
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De que modo os textos oficiais prescrevem o trabalho do profesor ? Analise comparativa de documentos brasileiros e genebrinos Machado, A. R.; Bronckart, Jean-Paul 2005
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Des enjeux actionnels dans les interactions verbales : une définition de la dimension référentielle du discours Filliettaz, Laurent 1997
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Des liens entre travail et formation: vers une nouvelle épistémologie ? Durand, Marc; Filliettaz, Laurent 2009
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Dévoilement de soi et (re)configuration des activités langagières en contexte commercial. La confidence dans les interactions de service Filliettaz, Laurent 2007
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Didactique comparée et formation professionnelle initiale: une perspective interactionnelle sur l'usage des instruments de travail Filliettaz, Laurent 2009
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Discours, anticipation et action : les constructions discursives de l'avenir dans une entreprise de formation par le travail De Saint-Georges, Ingrid; Norris, S. 2005
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Discours, travail et polyfocalisation de l'action Filliettaz, Laurent 2005
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Discourse, conceptual knowledge and the construction of joint activities Filliettaz, Laurent 2001
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Du statut et des conditions de l'interprétation de l'activité humaine Bronckart, Jean-Paul 2009
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El analisis de las practicas como técnica de formación y desarollo Bronckart, Jean-Paul 2007
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El discurso como acción. Por un nuevo paradigma psicolingüístico Bronckart, Jean-Paul 1992
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En quoi et comment les textes prescriptifs prescrivent-ils ? Analyse comparative de documents éducatifs brésiliens et genevois Bronckart, Jean-Paul; Machado, A.R. 2005
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Formes narratives et enjeux praxéologiques. Quelques remarques sur les fonctions du "raconter" en contexte transactionnel Filliettaz, Laurent 2001
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From anticipation to performance: sites of engagements as process De Saint-Georges, Ingrid 2005
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Interaction, cognition et identités situées : Une analyse praxéologique des transactions de service Filliettaz, Laurent 2004
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Interactions professionnelles et rythme de l'action. Contribution à une approche praxéologique du temps Filliettaz, Laurent 2007
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Introduction Filliettaz, Laurent; Bronckart, Jean-Paul 2005
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L'analyse des actions et des discours en situation de travail. Concepts, méthodes et applications Filliettaz, Laurent; Bronckart, Jean-Paul 2005
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L'explication motivationnelle et la construction de l'interaction Filliettaz, Laurent 2008
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L'hétérogénéité sémiotique de la gestualité en contexte transactionnel. De la gestualité coverbale à la verbalité cogestuelle Filliettaz, Laurent 2001
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L'organisation opérationnelle Filliettaz, Laurent 2001
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La connaissance théorique des pratiques professionnelles: autour du lien entre action et significations expérientielles Friedrich, Janette 2011
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La construction des significations dans l'activité située. L'exemple des rapports entre gestualité et langage en situation de travail Filliettaz, Laurent; Bronckart, Jean-Paul 2004
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La dimension référentielle Filliettaz, Laurent 2001
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La dynamique de l'agir dans la dynamique des discours Bronckart, Jean-Paul; Bulea Bronckart, Ecaterina 2006
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La gestion interactive des activités dans les transactions en librairie Filliettaz, Laurent 1999
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La mise en discours du temps en situation de formation professionnelle initiale : le cas du trempage de l'acier Filliettaz, Laurent; De Saint-Georges, Ingrid 2006
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La place du contexte dans une approche praxéologique du discours. Le cas de l'argumentation dans les interactions scolaires Filliettaz, Laurent 2006
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La saisie des compétences dans l'interprétation de l'activité de travail Bulea Bronckart, Ecaterina; Bronckart, Jean-Paul 2006
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La structure actionnelle et la structure textuelle des interactions verbales Filliettaz, Laurent 1999
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Langage et travail en milieu industriel Filliettaz, Laurent 2005
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Le conte ou le brouillage des frontières entre l'événement et l'action Revaz, Françoise 2002
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Le modèle genevois d'analyse du discours. Une approche modulaire et interactioniste de l'organisation du discours Filliettaz, Laurent; Roulet, E. 2003
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Le soin infirmier: du texte au signe et du signe au-delà du texte Bulea Bronckart, Ecaterina 2009
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