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	Title	Authors / Editors	Date
unige:164211	Enseignement à distance dans une école de management hôtelier : conséquences sur les étudiants et ressources pour y faire face	De Boer, Charlotte; Delobbe, Nathalie	2022
unige:164215	Enseigner, apprendre et chercher à l’université en temps de pandémie	Balslev, Kristine; Fouquet-Chauprade, Barbara; Heimberg, Charles; Aeby Daghe, Sandrine; ... Sander, Emmanuel	2022
unige:164217	L’éducation physique en temps de pandémie : quelles leçons en tirer pour le « monde d’après » ?	Lenzen, Benoît; Houssin, Élise; Forest, Emmanuelle; Borges, Cecilia	2022
unige:164212	Créer une ingénierie d'urgence pour un enseignement à distance : expériences croisées de trois formatrices	Ramillon, Corinne; Pogranova, Slavka; Torregrosa, Apolline	2022
unige:164663	L’interprétation : un contenu d’enseignement esquivé par la pandémie de covid-19 ?	Mili, Isabelle	2022
unige:165741	Enseigner les arts visuels à distance : incidences sur l’accompagnement et l’évaluation des apprentissages des élèves	Bodea, Stefan	2022
unige:166156	L’effet de la pandémie sur l'enseignement de l'histoire et de la citoyenneté	Heimberg, Charles	2022
unige:164403	Apprendre d’une pandémie ?	Cattacin, Sandro; Waeber, Olivier	2022
unige:165453	Regards croisés des approches cognitives et socioculturelles sur l’apprentissage collaboratif : quelles contributions dans le domaine de l’éducation ?	Molinari, Gaëlle; Muller Mirza, Nathalie; Tartas, Valérie	2021
unige:148597	Entre faillibilisme et convivialisme : le rapport aux vérités professionnelles en formation des enseignant.e.s	Maulini, Olivier; Capitanescu Benetti, Andreea	2020
unige:145422	Du rapport à l'erreur et à la vérité dans l'enseignement/apprentissage de l'improvisation au clavier : le cas de la séance initiale d'une master class	Grivet Bonzon, Catherine	2020
unige:151670	Le rapport à la vérité dans l'enseignement. Deux cas spécifiques : histoire et littérature	Védrines, Bruno; Operiol, Valérie; Muller, Alain	2020
unige:148473	Le rapport à la vérité dans l'éducation	Heimberg, Charles; Maulini, Olivier; Mole, Frédéric	2020
unige:148596	Introduction : un recul pour mieux sauter ?	Heimberg, Charles; Maulini, Olivier; Mole, Frédéric	2020
unige:166153	Mythistoires et contre-vérités dans l’histoire et les mémoires : quelle histoire apprendre et enseigner ?	Heimberg, Charles; Meboma Ntouala, Arnold Sosthene; Panagiotounakos, Alexia	2020
unige:124132	Introduction. La verbalisation du côté des apprenant.e.s interprètes : un instrument sémiotique multimodal aux vertus réflexives, vraiment ?	Balslev, Kristine; Lenzen, Benoît; Ronveaux, Christophe	2019
unige:124230	Verbalisations écrites dans l'alternance : des traces explicites aux indicateurs plus implicites de développement professionnel	Balslev, Kristine; Pellanda Dieci, Sandra Bettina; Tessaro, Walther	2019
unige:124231	La situation d'institutionnalisation en formation d'enseignant.e.s d'éducation physique, une question de verbalisations et de reconnaissance ?	Lenzen, Benoît; Marin-Perez, Claudia; Bavarel, Philippe; Bouvier, Axelle; ... Poussin, Bernard	2019
unige:126383	La place de la verbalisation dans l'activité de résolution de problèmes en mathématiques : le cas du problème des portes de prison	Chanudet, Maud	2019
unige:124226	Verbalisation et apprentissages	Balslev, Kristine; Lenzen, Benoît; Ronveaux, Christophe	2019

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