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De la reconnaissance des langues à la reconnaissance par les langues : acquis de la recherche et pistes pédagogiques Sanchez-Mazas, Margarita; Buchs, Céline; Perregaux, Christiane 2019
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L’alliance thérapeutique triadique dans une psychothérapie avec un interprète: un concept en quête de validation Goguikian Ratcliff, Betty; Pereira, Catarina 2019
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De l’ouverture aux langues dans la classe à la reconnaissance du plurilinguisme de la classe : dispositifs institutionnels et activités coopératives en contexte genevois Buchs, Céline; Sanchez-Mazas, Margarita; Zurbriggen, Elisabeth 2019
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WISC-IV : valeurs seuils pour des changements significatifs des scores de différence test–retest Lecerf, Thierry; Kieng, Sotta; Geistlich, Sophie 2017
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Stabilité à long terme des scores du WISC-IV : forces et faiblesses personnelles Kieng, Sotta; Rossier, J.; Favez, Nicolas; Geistlich, Sophie; Lecerf, Thierry 2015
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Cohésion–non-cohésion des scores composites : valeursseuils et interprétabilité. L'exemple du WISC-IV Lecerf, Thierry; Kieng, Sotta; Geistlich, Sophie 2015
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Étude exploratoire de la stabilité à long terme des indices standard du WISC-IV Kieng, Sotta; Rossier, Jérome; Favez, Nicolas; Lecerf, Thierry 2013
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Scores composites CHC pour la WAIS-IV : normes francophones Lecerf, Thierry; Golay, Philippe; Reverte, Isabelle 2012
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Scores composites CHC pour le WISC-IV : normes francophones Lecerf, Thierry; Golay, Philippe; Reverte, Isabelle; Senn, Denise; ... Rossier, J. 2012
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La « présence thérapeutique » en contexte scolaire, éducatif et pédagogique : esquisse d’un modèle de consultation psychanalytique Nashat, Sadegh; Solomon, M.; Quartier, V. 2011
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La norme d'androgynie Lorenzi-Cioldi, Fabio 2011
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Quelle place pour la psychologie positive dans le champ de la psychothérapie ? Perspectives théoriques et empiriques Bernard, Mathieu; Zimmermann, G.; Favez, Nicolas 2011
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Indice d'aptitude général pour le WISC-IV : normes francophones Lecerf, Thierry; Reverte, Isabelle; Coleaux, Laurence; Favez, Nicolas; Rossier, J. 2010
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L’enfant réfugié en consultation : quelques considérations cliniques sur l’évaluation interculturelle Goguikian Ratcliff, Betty 2009