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L’évaluation continue pour apprendre : enjeux de la pluralité des feedbacks entre pairs dans un cours universitaire Mottier Lopez, Lucie; Girardet, Céline; Naji, Taha 2021
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Quand des enseignants de l'école primaire évaluent des résolutions de problèmes additifs: études des incidents critiques en cours de jugement Mottier Lopez, Lucie; Morales Villabona, Fernando 2018
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Evaluation-régulation interactive : étude des structures de participation guidée entre enseignant et élèves dans le problème mathématique "Enclos de la chèvre" Mottier Lopez, Lucie 2015
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Evaluation des compétences à l'école primaire genevoise : entre prescriptions et pratiques Mottier Lopez, Lucie; Tessaro, Walther 2010
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L'évaluation des apprentissages en contexte scolaire: développements, enjeux et controverses Mottier Lopez, Lucie; Laveault, Dany 2008
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Régulations interactives situées dans des dynamiques de microculture de classe Mottier Lopez, Lucie 2007
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Interroger la pratique du portfolio en situation scolaire dans une perspective "située" de l'apprentissage Mottier Lopez, Lucie 2006