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Réguler à distance à l'aide des MITIC. Scénarios didactiques en yoga et en CrossFit Lenzen, Benoît 2021
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Réduire les différences entre les élèves en éducation physique ou « faire avec » ? Une proposition en course de demi-fond pour le secondaire II Deriaz, Daniel 2020
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La compétition: Un levier pour différencier et apprendre en demi-fond Poussin, Bernard; Bouvier, Axelle; Cordoba, Adrian; Lenzen, Benoît 2020
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L'entrée par les rôles sociaux. Une piste intéressante pour gérer l'hétérogénéité des élèves en éducation physique ? Buyck, Yoann; Lenzen, Benoît; Voisard, Nicolas 2020
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La création d'affiliation en éducation physique. Mises en oeuvre de principes pédagogiques et didactiques porteurs d'affiliation entre élèves et groupes d'élèves en éducation physique Margas, Nicolas; Buchs, Céline; Cazin, Claire 2019