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	Title	Authors / Editors	Date
unige:150078	Le projet RESET-Francophone : vers une formation ouverte et libre à la méthodologie de la recherche en éducation	Class, Barbara; Akkari, Abdeljalil	2021
unige:161288	Les apports de la perspective fraserienne pour comprendre les enjeux de justice sociale en éducation	Bauer, Stéphanie; Radhouane, Myriam	2021
unige:156866	Utilisation et appropriation des technologies informatiques pour l'apprentissage : cas des technicien-nes du secteur économique informel de la vente et de la réparation des appareils informatiques en Haïti	Payen Jean Baptiste, Valérie; Nova, Nicolas; Schneider, Daniel	2021
unige:163426	L’école et la justice sociale. Une étude de cas autour de No Child Left Behind	Felouzis, Georges; Savioz, Mélanie	2021
unige:164354	Éditorial. Penser la justice sociale en éducation : enjeux théoriques, politiques et pédagogiques	Radhouane, Myriam; Bauer, Stéphanie; Bonvin, Florie; Maleq, Kathrine; Stiassny, Karelle	2021
unige:164355	Penser la justice sociale en éducation: enjeux théoriques, politiques et pédagogiques	Bauer, Stéphanie; Radhouane, Myriam	2021
unige:149655	Éditorial. Méthodologies de recherche et coopération internationale en éducation	Class, Barbara; Lauwerier, Thibaut	2020
unige:142270	Editorial. Répercussions internationales de l'oeuvre de Paulo Freire. Regards croisés de la recherche et de la pratique pédagogique	Akkari, Abdeljalil; Lauwerier, Thibaut	2020
unige:143660	Ancrages et transferts transcontinentaux des positions de Paulo Freire : une théorie de la pratique de la liberté plus qu'une théorie de l'éducation	Schneuwly, Bernard; Hofstetter, Rita	2020
unige:143661	A la memoire du Professeur Pierre Furter, professeur honoraire de l'Université de Genève	Akkari, Abdeljalil; Carton, Michel; Dasen, Pierre; Hanhart, Siegfried; ... Schneuwly, Bernard	2020
unige:164342	Le Service d’aide intellectuelle aux prisonniers de guerre du Bureau international d’éducation (1939–1945)	Boss, Cécile; Brylinski, Emeline	2020
unige:142269	L'éducation de base en Afrique de l'Ouest : quelles potentialités de l'approche de Freire ?	Lauwerier, Thibaut	2019
unige:132744	Analyse de l'émergence de la Commission suisse pour l'UNESCO comme actrice centrale dans l'élaboration d'une politique de la petite enfance en Suisse	Maleq, Kathrine	2019
unige:138270	Editorial. L'influence des organisations internationales sur les politiques éducatives nationales. Des intentions aux retraductions  : quelles dynamiques ?	Lauwerier, Thibaut; Locatelli, Rita	2019
unige:98078	Editorial. Quel développement pour quelle éducation ? La vision des organisations internationales	Lauwerier, Thibaut	2017
unige:138867	Former les enseignants aux approches interculturelles: un consensus international aux orientations diverses	Radhouane, Myriam	2017
unige:98079	L'éducation au service du développement. La vision de la Banque mondiale, de l'OCDE et de l'UNESCO	Lauwerier, Thibaut	2017
unige:85467	Le concept de "pertinence": une réponse à la non scolarisation? La question des langues d'instruction en Afrique de l'Ouest	Lauwerier, Thibaut	2016
unige:84727	Editorial. L'éducation et la formation des jeunes non scolarisés: entre droit à l'éducation et pertinence	Lauwerier, Thibaut	2016
unige:18280	Evaluation, concertation, décision: quelle régulation pour le système éducatif ? Le cas de l'enseignement primaire genevois	Solaux, Georges; Huguenin, Jean-Marc; Payet, Jean-Paul; Ramirez, José V.	2011

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