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Idées et pratiques d’une formation clinique aux métiers de l’éducation à l’épreuve de la distanciation Capitanescu Benetti, Andreea; Progin, Laetitia; Perrenoud, Manuel; Vanini De Carlo, Katja 2021
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Collaboration au moyen du numérique dans des travaux de groupe : perceptions d’étudiants et étudiantes universitaires en temps de pandémie Girardet, Céline 2020
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L’apprentissage médiatisé des dispositifs de type podcast aux dispositifs de type MOOC : du micro au macro au méso Poellhuber, Bruno; Peraya, Daniel 2016
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L’apprentissage médiatisé des dispositifs de type podcast aux dispositifs de type MOOC : du micro au macro au méso Peraya, Daniel; Poellhuber, Bruno 2016
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Usage des podcasts en milieu universitaire : une revue de la littérature Peltier, Claire 2016
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Usages et effets perçus des podcasts de type cours enregistrés : une étude exploratoire menée à l'Université de Genève auprès d'étudiants et d'enseignants Peltier, Claire; Peraya, Daniel; Grenon, Vincent; Larose, François 2016
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Usages et préférences de design concernant les podcasts audio professionnels : enquête auprès des professionnels des TIC Paladino-Christin, Manon; Betrancourt, Mireille 2016
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Une année d'immersion dans un dispositif de formation aux technologies : prise de conscience du potentiel éducatif des TICE, intentions d'action et changement de pratique Peraya, Daniel; Peltier, Claire 2012
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Introduction d’un changement d’environnement virtuel de travail dans un cours de second cycle : contribution à l’étude des dispositifs hybrides Peraya, Daniel; Campion, Baptiste 2008
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Culture des acteurs et modèles d’intervention dans l’innovation technopédagogique Peraya, Daniel; Viens, Jacques 2005