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	Title	Authors / Editors	Date
unige:103298	Technologies, innovation et niveaux de changement : les technologies peuvent-elles modifier la forme universitaire ?	Peraya, Daniel	2018
unige:103301	Distances et Médiations des Savoirs : une nouvelle étape. [Éditorial]	Peraya, Daniel; Grandbastien, Monique; Moeglin, Pierre	2018
unige:103596	Constructions langagières, relation et cognition dans les capsules vidéo des MOOC : pour une revisitation des possibilités éducatives de la vidéo	Peltier, Claire; Campion, Baptiste	2018
unige:98058	Deux regards sur les vidéos des MOOC : objet médiatique ou élément d’un scénario pédagogique ?	Peraya, Daniel	2017
unige:92953	Au centre des Mooc, les capsules vidéo : un renouveau de la télévision éducative ?	Peraya, Daniel	2017
unige:92954	[Compte rendu de :] L'ingénierie tutorale. Définir, concevoir, diffuser et évaluer les services d’accompagnement des apprenants d’un digital learning / Jacques Rodet	Peraya, Daniel	2017
unige:96084	Regards pédagogique et communicationnel sur les capsules vidéo dans les MOOC	Peltier, Claire; Campion, Baptiste	2017
unige:98032	Les vidéos des Mooc	Peraya, Daniel	2017
unige:101056	Mooc, capsules vidéo, attributs des médias. Enjeux et perspectives d’un débat	Peraya, Daniel	2017
unige:101272	Entretien avec Michel Hottelier, Professeur à la Faculté de droit de l’université de Genève	Peraya, Daniel; Hottelier, Michel	2017
unige:103155	Changement de focus : de la capsule vidéo à une conception pédagogique intégrée	Class, Barbara	2017
unige:82287	L’actualité récente de la TÉLUQ : quel héritage  ? Quelles leçons  ? Quels enjeux et quelles perspectives pour l’enseignement universitaire  ?	Peraya, Daniel	2016
unige:88196	L’évolution de l’Open University. Pour introduire la contribution d’Hélène Pulker	Peraya, Daniel	2016
unige:85545	Pour introduire le propos de Patrick Guillemet	Peraya, Daniel	2016
unige:90962	Des universités se mettent à la distance. Est-ce un bon choix ?	Peraya, Daniel	2016
unige:86329	Enseigner la méthodologie de la recherche en technologie éducative : des conceptions aux concepts seuils	Class, Barbara; Schneider, Daniel; Laroussi, Mona; Lombard, François	2016
unige:73729	Professionnalisation et développement professionnel des enseignants universitaires : une question d’actualité	Peraya, Daniel	2015
unige:73731	Faire-part de (re)naissance. La rubrique « Débat-discussion »	Peraya, Daniel	2015
unige:79285	Introduction aux premiers échanges sur la professionnalisation des enseignants universitaires	Peraya, Daniel	2015
unige:79286	Professionnalisation et développement des enseignants universitaires, trois nouvelles contributions en guise de clôture provisoire...	Peraya, Daniel	2015

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