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	Title	Authors / Editors	Date
unige:35782	De la stabilisation vers un changement en sciences de l'éducation. A propos du départ à la retraite de Daniel Bain, ancien coordinateur de Education et recherche	Schneuwly, Bernard	1999
unige:35800	L'école de la démocratie: "Education 'nationale' " ou "Instruction publique"? Les projets pédagogiques de Genève et du Valais (1838-1874) questionnés à partir du modèle théorique de Condorcet	Hofstetter, Rita; Perisset Bagnoud, Danièle	1998
unige:35781	Éducation et politique en Suisse au 19e siècle	Criblez, Lucien; Osterwalder, Fritz; Spani, Martina; Hofstetter, Rita	1998
unige:88375	Généalogie du métier d'éducateur spécialisé	Ruchat, Martine	1995
unige:28931	Denk-mal Pestalozzi	Furrer, Max; Hofstetter, Rita	1995
unige:38044	Les attitudes des élèves face à l'apprentissage de l'allemand. Bilan d'une série de travaux réalisés au Cycle d'orientation de Genève	Hexel Schindler, Dagmar; Pini, Gianreto	1994
unige:37480	Dessiner la folie. Apports de l'analyse d'un matériel figuratif à l'étude des représentations sociales de la maladie mentale	De Rosa, A. S.; Schurmans, Marie-Noëlle	1994
unige:35608	Divergences entre enseignants de l'école primaire et du Cycle d'orientation à Genève: réelles ou imaginaires ? L'exemple de l'enseignement précoce de l'allemand	Maulini, Olivier	1994
unige:32560	L'illettrisme, "une émotion des classes cultivées"	Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard	1993
unige:34129	La didactique du français langue maternelle: l'émergence d'une utopie indispensable	Bronckart, Jean-Paul; Schneuwly, Bernard	1991
unige:34137	Didaktik / Didactiques	Schneuwly, Bernard	1990
unige:17171	Une approche pragmatique de situations scolaires : principes méthodologiques et analyse de cas	Peraya, Daniel	1990
unige:36298	Narration et description scolaires. Pourquoi sont-elles si importantes pour l'enseignement de la composition ?	Schneuwly, Bernard	1986
unige:37360	Réformer l'enseignement du français. Pourquoi? Comment?	Bronckart, Jean-Paul	1983

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