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« Il faut penser aux autres » : l'accompagnement au savoir-être dans une entreprise socialeQuels types d'interactions requiert l'activité collective ?
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2025 79 6
« C’est toi qui as posé les pavés à Rome ? » : les dynamiques de proximité et de distance relationnelle dans l’accompagnement socio-professionnel en entreprise socialeÉducation et socialisation
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2025 20 24
Agir par la parole en interaction: linguistique du travail et de la formation
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2025 65 11
Negotiating parental agency in daily encounters with educators: An interactional perspective on partnership in early childhood educationJournal of applied linguistics and professional practice
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2024 88 208
Former par l’analyse interactionnelle. Une méthode pour prendre soin des acteurs en formation professionnelleTransFormations
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2024 97 102
La fabrication contextuelle de l’hybridité en entreprise sociale : l’accompagnement socio‑professionnel en situation de travailActivités
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2024 56 43
« C’est normal » : les fonctions des énoncés évaluatifs dans les entretiens entre les éducatrices de la petite enfance et les parentsLangage et société
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2023 122 147
Compte rendu : Wozniak, S. (2019). Approche Ethnographique des langues spécialisées professionnelles. Berne : P. LangBulletin suisse de linguistique appliquée
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2021 91 167
Compte rendu : Filliettaz, L., Zogmal, M. (2020). Mobiliser et développer des compétences interactionnelles en situation de travail éducatif. OctarèsÉducation permanente
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2021 117 3
Interactions verbales et formation des adultesSavoirs
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2021 548 39
L'apprentissage informel en situation de travail de compétences pédagogiques dans le domaine de l'enseignement professionnel au tertiaire supérieur : une dialectique entre facteurs environnementaux et facteurs personnels
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2020 550 544
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