| Des petits avec des grands | Cahiers pédagogiques |  | | 2024 | 63 | 72 |
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| La certaine incertitude : témoignages de cadres scolaires en temps de crise | Cahiers pédagogiques | | | 2021 | 272 | 82 |
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| Se méfier des gens qui nous veulent du bien ! | Cahiers pédagogiques | | | 2019 | 410 | 206 |
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| Mieux se comprendre à l'intérieur des écoles | Résonances | | | 2018 | 353 | 106 |
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| Une fiction nécessaire | Cahiers pédagogiques | | | 2018 | 467 | 121 |
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| Ce que l'évolution des étudiants change à leurs études… Le point de vue des formateurs d'enseignants | Changements en éducation. Intentions politiques et travail enseignant |  | | 2017 | 548 | 19 |
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| Sous le travail réel: la conception du rôle et le travail espéré | Les directeurs au travail. Une enquête au coeur des établissements scolaires et socio-sanitaires |  | | 2017 | 624 | 1 |
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| L'impuissance se prépare dès la formation initiale | Cahiers pédagogiques | | | 2017 | 450 | 210 |
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| Des établissements scolaires autonomes ? Entretien avec Richard Etienne | Cahiers pédagogiques | | | 2016 | 496 | 155 |
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| Des établissements scolaires autonomes ? Entre inventivité des acteurs et éclatement du système | | | | 2016 | 507 | 1 |
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| De la rhétorique de la qualité aux critères de la légitimité. Le cas de l'école primaire genevoise, 2005-2016 | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften | | | 2016 | 617 | 217 |
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| Un jeu de dupes ? Les enseignants de Suisse romande et le sentiment d'autonomie subie | Des établissements scolaires autonomes ? Entre inventivité des acteurs et éclatement du système | | | 2016 | 468 | 0 |
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| L'autonomie : fiction, conquête ou cadeau empoisonné ? | Des établissements scolaires autonomes ? Entre inventivité des acteurs et éclatement du système | | | 2016 | 443 | 0 |
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| « Sale boulot » ou « dur travail » ? | Enseigner : un métier sous contrôle ? Entre autonomie professionnelle et normalisation du travail | | | 2014 | 198 | 1 |
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| Devenir chef d'établissement : le désir de leadership à l'épreuve de la réalité. Enquête sur l'entrée dans un métier émergent | | | | 2014 | 1,306 | 1 |
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| Le directeur d'école, leader pédagogique ? De l'idéal du rôle aux dilemmes du travail réel | La question du leadership en éducation. Perspectives européennes | | | 2014 | 789 | 2 |
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| Rentrer dans le CADRE. Enquête au coeur du travail de direction. Actes du 85e séminaire de la CRoTCES | | | | 2013 | 703 | 182 |
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| Une formation plurielle et cohérente ? Les jugements des étudiants et leur évolution | La formation des enseignants en quête de cohérence | | | 2012 | 467 | 0 |
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| Qu'est-ce qu'une « bonne pratique » ? Raison pédagogique et rapport à l'efficacité chez les futurs enseignants | Questions vives | | | 2012 | 1,103 | 712 |
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| Le travail réel des directeurs d'institutions scolaires et socio-sanitaires. Une recherche conduite en Suisse romande par trois hautes écoles partenaires | | | | 2011 | 786 | 1,003 |
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| Coopération des enseignants et nouvelles approches de l'organisation du travail dans les établissements scolaires | Recherches en éducation | | | 2011 | 741 | 807 |
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| Coopérer pour rendre possible une autre organisation du travail scolaire : l'exemple de l'enseignement modulaire à l'école primaire | | | | 2009 | 675 | 1,231 |
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