Sanchez-Mazas, Margarita | Archive ouverte UNIGE

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Les enfants vivant en contexte d'asile et leur prise en charge par l'institution scolaire: quels effets sur l'organisation du travail des professionnels?	Les nouvelles formes du travail scolaire. Changer l’école pour la renforcer ?	2022	205	1
Entretien avec les auteures Margarita Sanchez Mazas, Geneviève Mottet, Nilima Chankakoti et Aneta Mechi à propos de l’ouvrage qu’elles ont coordonné : L’école à l’épreuve de la complexité : Radicalisation, altérité, reconnaissance, L’Harmattan (Paris, 2021)	GFEN actu	2022	163	5
L'école à l'épreuve de la complexité. Radicalisation, altérité, reconnaissance		2021	232	2
L'école face aux nouvelles mobilités. Un dispositif pour promouvoir la reconnaissance des enfants et des familles de requérant·e·s d'asile en Suisse romande	Revue suisse des sciences de l'éducation	2021	366	434
La formation initiale et continue des enseignant-e-s à l'interculturel : discontinuités et injonctions paradoxales	Formation et profession	2021	309	417
Des valeurs à l'expertise : Apports de la psychologie sociale à une formation des enseignants en contexte de diversité	Éducation et diversité. Les fondamentaux de l'action	2020	480	10
De la reconnaissance des langues à la reconnaissance par les langues : acquis de la recherche et pistes pédagogiques	Psychologie interculturelle en pratiques	2019	357	61
Différencier l'enseignement par des activités coopératives plurilingues	Babylonia	2019	446	12
De l'ouverture aux langues dans la classe à la reconnaissance du plurilinguisme de la classe : dispositifs institutionnels et activités coopératives en contexte genevois	Psychologie interculturelle en pratiques	2019	407	8
Les recompositions actuelles de l'action éducative : une introduction	Raisons éducatives	2018	388	526
Face à la discrimination en contexte scolaire : former les enseignants à la flexibilité sociocognitive	Recherche et formation	2018	287	1
Scolarisation des enfants de demandeurs d'asile : nouvelles pratiques, nouveaux dispositifs, nouveaux « métiers » sous le signe de l'incertitude	Raisons éducatives	2018	688	941
From Biases to Socio-Cognitive Flexibility: A Training Program for Teaching in Intercultural School Settings	Intercultural Education and Competences: Challenges and Answers for the Global World	2017	288	0
Apprentissage coopératif et diversité. Une pédagogie pour les classes hétérogènes	Envie d'école	2017	321	2
The Role of Social Cognitive Flexibility in Effective Teaching	Handbook of Research on Applied Learning Theory and Design in Modern Education	2016	312	1
L'enseignant face à la situation éducative en contexte hétérogène. Le langage comme outil de formation et ressource réflexive	Education à la diversité. Décalages, impensés, avancées	2015	273	7
Le collectif au service d'une pédagogie intégrative : activités plurilingues dans une perspective coopérative et interculturelle	Pratiques pour une école inclusive - agir ensemble	2015	709	1
Apprendre en contexte hétérogène		2014	1,320	352
Enseigner en contexte hétérogène		2014	1,480	379
Who strives and who gives up? The role of social comparison distance and achievement goals on students' learning investment	Problems of Education in the 21st Century	2012	388	377
Identity, Immigration, and Prejudice in Europe: a Recognition Approach	Handbook of Identity Theory and Research. Vol. 2, Domains and Categories	2011	692	13
L'interculturel à l'épreuve de l'action : comment équiper les enseignants face au public scolaire hétérogène ?	Alterstice: revue internationale de la recherche interculturelle	2011	1,027	743
La construction de l'invisibilité : suppression de l'aide sociale dans le domaine de l'asile		2011	916	570
De l'étranger à l'Autre: persistance et mutations de la xénophobie	Le Snesup: mensuel d'information du syndicat national de l'enseignement supérieur	2011	489	15
L'agir scolaire entre régulations et incertitudes. Vers une typologie des postures enseignantes de la relation à autrui	Education et sociétés	2011	765	29
La rationalisation des métiers du social	Les politiques sociales	2010	561	88
La rationalisation des métiers du social.L'installation de la logique marchande dans les professions sociales	Les Politiques Sociales	2010	571	4
En quête de la voix des sans-droits. Le cas des exclus du droit d'asile	La relation d'enquête. La sociologie au défis des acteurs faibles	2010	567	202
“To climb or not to climb?” When minorities stick to the floor	Coping with Minority Status: Responses to Exclusion and Inclusion	2009	509	0
Enjeux éthiques et socialité au défi dans le phénomène du harcèlement psychologique	Ethique publique	2009	603	588
El efecto del estatus de la fuente de influencia en función de la amenaza de la identidad y de la interdependencia de la posiciones	Anuario de psicología	2000	591	114
Factores asociados a la expresión del prejuicio como determinantes de la reducción de la discriminación	Revista de Psicología Social	1998	648	1,769
Influence et conflit d'identité: de la conformité à l'intériorisation	Perspectives cognitives et conduites sociales. Vol. 6	1998	654	276
Minority influence and intergroup relations: Social comparison and validation processes in the context of xenophobia in Switzerland	Swiss journal of psychology	1997	719	255
Veränderung von Einstellungen zwischen Gruppen: sozialer Einfluss und Ausländerfeindlichkeit	Identität und Verschiedenheit : zur Sozialpsychologie der Identität in komplexen Gesellschaften	1997	594	278