Maulini, Olivier

 
 
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2019

Scientific Articles

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Demandes de traces, attentes de pistes : un différend dépassable en formation des enseignant.e.sCapitanescu Benetti, Andreea; Maulini, Olivier; Progin, Laetitia;
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La réflexivité à l’épreuve de la convivialité. Obstacle et stratégies de dépassement en formation des enseignantsCapitanescu Benetti, Andreea; D'Addona, Cynthia; Maulini, Olivier; Veuthey, Carole;

Professional Articles

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"Résister collectivement"Maulini, Olivier;
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En lycée professionnel : élèves décrocheurs, tenaces professeur.e.s ?Demonet, Pascal; Maulini, Olivier;
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Les cinq leçons du cancreMaulini, Olivier;
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Les enseignants à la croisée des chemins...Maulini, Olivier;
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Poids du contrôle, choc des classements. Ce que les enquêtes internationales font (vraiment) à l’éducationMaulini, Olivier;
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Qui c'est l'établissement ? Paradoxes et tensions dans la gouvernance redistribuéeMaulini, Olivier;
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[Compte rendu de :] Maulini, O. (2019). Eduquer entre engagement et lucidité. Paris : ESF. [Suivi de:] Questions à Olivier MauliniCapitanescu Benetti, Andreea; Maulini, Olivier;

Journal Issues

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La recherche francophone en éducation : réseaux, échanges, publicationsEtienne, Richard; Dupriez, Vincent; Maulini, Olivier; Tardif, Maurice;

Books

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Eduquer entre engagement et luciditéMaulini, Olivier;
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Questionner et valoriser le métier d’enseignant. Une double contrainte en formationGuibert, Pascal; Dejemeppe, Xavier; Desjardins, Julie; Maulini, Olivier;

Book Chapters

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"Indignés, vous ?" Des jugements éprouvés aux jugements raisonnés en formation des enseignantsMaulini, Olivier; Veuthey, Carole;
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Former à l'ère du désenchantementGuibert, Pascal; Desjardins, Julie; Dejemeppe, Xavier; Maulini, Olivier;
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La mise en œuvre des moyens d’enseignement romand : un compromis typiquement suisse entre rationalité de la méthode et pluralisme des pratiques ?Capitanescu Benetti, Andreea; D'Addona, Cynthia; Maulini, Olivier; Mottet, Geneviève; Perrenoud, Manuel
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Savoir questionner pour pouvoir valoriser. Quel professionnalisme enseignant ?Guibert, Pascal; Desjardins, Julie; Dejemeppe, Xavier; Maulini, Olivier;

Présentations / Interventions

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Ordre et discipline à l’école, ou comment éduquer sans humilierCapitanescu Benetti, Andreea; Changkakoti, Nilima; D'Addona, Cynthia; Erceylan, Sercan; ... Serir, Zakaria

Reports

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Vers une excellence démocratiqueGirardclos, Stéphanie; Fontanet, Mathilde; Atlas, Yasmine; Muller, Sébastien; ... Maulini, Olivier

Posters

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Droits de l'enfant et métier d'élève. "Fais tes devoirs d'abord !?"Maulini, Olivier; Radhouane, Myriam;

Working paper

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Entre obligation de s’intégrer et droits de différer : à l’école de la convivialité ?Maulini, Olivier;
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Que penser... de la diversité à l’école ?Maulini, Olivier;
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Que penser... de la la pédagogie Steiner-Waldorf ?Maulini, Olivier;
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Que penser... des écoles en plein air, dans la nature, en forêt... ?Maulini, Olivier;
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Que penser... des écoles et de l’enseignement confessionnels ?Maulini, Olivier;

Thesis supervisions

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La mort à l'école: quelles conceptions du rôle chez les professionnels de l'enseignement?Fawer Caputo, Christine;

Master's thesis supervisions

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A quels besoins le climat de classe doit-il répondre ? Comparaison et interrogation de leurs premières expériences par deux enseignantes primaires genevoisesHaldi, Maurane; Sabatino, Valentina;
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Eduquer à la solidarité : quels effets ? Elaboration d’un questionnaire à l’intention des enseignant·e·s partenaires des interventions de terre des hommes suisse dans les classes de l’école primaire genevoiseGuisolan, Manon; Menoud, Bastien;
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Eduquer à la solidarité : quels effets ? Elaboration d’un questionnaire à l’intention des enseignant·e·s partenaires des interventions de Terre des hommes Suisse dans les classes de l’école primaire genevoiseGuisolan, Manon; Menoud, Bastien;

2018

Scientific Articles

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À quels biens les enseignants veillent-ils ordinairement ? La moralisation des comportements dans les pratiques scolaires d’évaluationVeuthey, Carole; D'Addona, Cynthia; Maulini, Olivier;
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Les enseignants de la scolarité obligatoire en Suisse : au service de la compétitivité et de la cohésionRadhouane, Myriam; Maulini, Olivier; Akkari, Abdeljalil;
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Numériser pour quoi faire ? L’enseignement (supérieur) entre conflits de progrès et relative stabilitéMaulini, Olivier;
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Rendre un texte qui donne à penser ? Les paradoxes de l’écriture académique en fin de formation des enseignant.e.sMaulini, Olivier; Capitanescu Benetti, Andreea; Veuthey, Carole;

Professional Articles

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École et familles. Sous la relation, les émotionsMaulini, Olivier; D'Addona, Cynthia;
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Le convivialisme enseignant : une identité en formation ?Maulini, Olivier; Vanini De Carlo, Katia;
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Les enseignants ont besoin de leur zone d'autonomieMaulini, Olivier;
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Savoir, entre sens commun et sens critiqueMaulini, Olivier;
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Urgent, ralentir ? L’identité enseignante à l’épreuve de sa formationMaulini, Olivier;

Newspaper Articles

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La parole à Olivier MauliniMaulini, Olivier;

Working paper

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L'innovation peut-elle être conservatrice ? Le travail et la formation des enseignants face aux ambiguïtés du changementMaulini, Olivier;
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La grenouille et le scorpion. Alliances et oppositions entre savoir scientifique et pouvoir politique à la lumière de la rénovation de l’école primaire genevoiseMaulini, Olivier;
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Que penser... de la participation des élèves à l'école ?Maulini, Olivier;
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Que penser... de la relation d'emprise en éducation ?Maulini, Olivier;

Thesis supervisions

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Des élèves créatifs ? étude comparée des pratiques et des conceptions pédagogiques des enseignant.e.s du premier degré à Genève (Suisse) et Changsha (République Populaire de Chine)Li, Ting;
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Le rôle des formateurs dans la prescription du travail des enseignants: le cas de l'école inclusive en suisse romandeMonney, Corinne;
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L’évolution du rapport au décrochage scolaire de futur-e-s enseignant-e-s français-e-s de lettres-histoire et géographie de lycée professionnel au contact de leur formation initialeDemonet, Pascal;
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