Highlights
Dolz-Mestre, Joaquim
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2022
Book Chapters
2021
Scientific Articles
unige:159023![]() ![]() | Quels sont les lieux d'articulation langue-texte dans le genre slam? Proposition d'un dispositif d'articulation issu d'une ingénierie didactique collaborative de seconde génération | Biao, Florent; Falardeau, Erick; Dolz-Mestre, Joaquim; |
unige:156883![]() ![]() | Voto de Ministro do Supremo Tribunal Federal: historicidade e didatização de um gênero jurídico | Dolz-Mestre, Joaquim; Pinto, Rosalice; Teixeira, Carla; |
Journal Issues
unige:156884![]() ![]() | Dossiê: Historicidade e ensino: reflexões sobre os gêneros em diferentes línguas | Zavam, Aurea; Dechicha Parahyba, Fatiha; Dolz-Mestre, Joaquim; Gomes, Valéria Severina; |
Conference Proceedings
Book Chapters
Master's thesis supervisions
2020
Scientific Articles
Professional Articles
unige:151014![]() ![]() | Itinerários didáticos : um novo caminho para sequenciar atividades de leitura e de produção a partir de gêneros textuais | Merlin Deganutti de Barros, Eliana; Greco Ohuschi, Màrcia Cristina; Dolz-Mestre, Joaquim; |
Journal Issues
unige:146925![]() ![]() | Les genres de l'oral | Dolz-Mestre, Joaquim; Dupont, Pascal; |
Book Chapters
Thesis supervisions
Master's thesis supervisions
2019
Scientific Articles
unige:126385![]() ![]() | In Search of Training Gestures: What Regularities can be observed when Teaching how to Teach Written Production? | Gagnon, Roxane; Laurens, Véronique; Dolz-Mestre, Joaquim; |
Book Chapters
unige:127882![]() ![]() | Bernard Schneuwly: une esquisse biographique | Dolz-Mestre, Joaquim; Monnier-Silva, Anne Catherine; |
unige:116535![]() ![]() | La règle du sept de la sociodidactique des langues | Dolz-Mestre, Joaquim; |
unige:129045![]() ![]() | Validité didactique et enseignement de l'oral | Sénéchal, Kathleen; Dolz-Mestre, Joaquim; |
unige:154466![]() ![]() | Writing as a Process in Teacher Education: Analysis of a Didactic Sequence | Rodrigues Tognato, Maria Izabel; Dolz-Mestre, Joaquim; |
Thesis supervisions
Master's thesis supervisions
unige:120394![]() ![]() | Mettre des mots sur des maux : des jeux de rôle pour le développement de l'expression orale des élèves du spécialisé | Richard, Lucas; |
2018
Edited Books
unige:108730![]() ![]() | Former à enseigner la production écrite | Dolz-Mestre, Joaquim; Gagnon, Roxane; |
Book Chapters
Master's thesis supervisions
unige:110345![]() ![]() | L'hétérogénéité en regroupement de classes spécialisées : étude de dispositifs collectifs pour travailler l'oral en français | Castiglioni, Marc; Sadiki, Tania Aurélia; |
2017
Scientific Articles
Book Chapters
unige:102572![]() ![]() | Enseigner la compréhension de l'oral: un projet d'ingénierie didactique | Dolz-Mestre, Joaquim; Mabillard, Jean-Paul; |
unige:97894![]() ![]() | Faire construire des scénarios pour développer les capacités orales des élèves du primaire | Colognesi, Stéphane; Dolz-Mestre, Joaquim; |