2021

Master's thesis supervisions

unige:154974

Learning from COVID-19 First Responders’ Experience in a Medical Humanitarian Emergency Response Organisation. A contribution to the conception of training environments for emergency preparedness and response in conditions of resource scarcity

Scannell, Olivia;

2020

Master's thesis supervisions

unige:151513

D’un idéal de haute-fidélité à une fidélité « suffisamment bonne » : une théorie ancrée de l’expérience vécue des professionnels non-initiés lors de simulations de gestion de crise de sécurité civile

Ketelaars, Elleke;

2019

Scientific Articles

unige:147921

Formation basée sur la perturbation : preuve de concept par la conception et le test d’un environnement numérique de formation en radiologie médicale

Schot, Stéphanie; Flandin, Simon; Goudeaux, Annie; Seferdjeli, Laurence; Poizat, Germain

Master's thesis supervisions

unige:125470

Analyse de l’activité de deux formateurs en situation de formation à la conduite ferroviaire sur simulateur. Contribution à un programme de recherche en ergonomie des situations de formation

Equey, Michel;

2018

Scientific Articles

unige:112034	Editorial: Considering Experience to Advance Research in Video-Enhanced Teacher Learning	Flandin, Simon; Lussi Borer, Valérie; Gaudin, Cyrille;
unige:112031	Referentiality in Secondary Teachers' Video Observation of Others' Teaching	Lussi Borer, Valérie; Flandin, Simon; Muller, Alain;

Book Chapters

unige:111719

Une approche sémiologique de l’activité et de la vidéo-formation : repères théoriques

Flandin, Simon; Leblanc, Serge; Muller, Alain; Roche, Lionel; ... Ria, Luc

Master's thesis supervisions

unige:110064	Analyse de l’activité des techniciens en radiologie médicale et du patient standardisé en pratique simulée : organisation dynamique immersive et effets de la douleur simulée sur les formés	Ambrosetti, Elodie;
unige:103184	Perturbation et indexation à l’expérience des bénéficiaires : deux principes de conception de formation opérationalisés et testés dans un environnement numérique à destination de techniciens en radiologie médicale	Schot, Stéphanie;

2015

Book Chapters

unige:86241

Vidéoformation « orientée-activité » : quelles utilisations pour quels effets sur les enseignants ?

Flandin, Simon; Leblanc, Serge; Muller, Alain;