Highlights
Del Notaro, Christine
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2020
Présentations / Interventions
 | Circulation of knowledge : from research to teacher training | Del Notaro, Christine; |
2019
Présentations / Interventions
| « This is not math ! » Problem solving in early childhood | Del Notaro, Christine; |
Master's thesis supervisions
2016
Professional Articles
| Lorsqu’élèves et étudiants se laissent prendre au jeu de tâches | Del Notaro, Christine; |
Proceedings Chapters
| Narrer comprendre et comprendre pour narrer : un essai d'analyse d'un jeu de tâches entre futurs enseignants et élèves du primaire | Del Notaro, Christine; |
Présentations / Interventions
| Quand l'expérience s'en mêle et fait remonter des connaissances mathématiques enfouies | Del Notaro, Christine; |
Posters
| Raisonnement abductif en mathématiques à l'école primaire | Del Notaro, Christine; |
Master's thesis supervisions
| Les mathématiques sont-elles vraiment magiques ? | Vuagnat, Elsa; |
2015
Scientific Articles
| 1/9801 : Évolution du milieu d’une division un peu particulière (partie 3) | Del Notaro, Christine; |
| Suivre le fil de la pensée des élèves… | Del Notaro, Christine; |
Proceedings Chapters
| La narration d'un jeu de tâches : une ressource pour la formation des enseignants | Del Notaro, Christine; |
2014
Scientific Articles
Professional Articles
| Des élèves à l'Uni! De la narration de l’expérience à l’expérience par la narration: mise en évidence de relations entre «règle, expérience et logique» | Del Notaro, Christine; |
Posters
2013
Scientific Articles
Book Chapters
Proceedings Chapters
| Vers une distinction chiffre/nombre dans un jeu de tâches chez des élèves de 11 ans | Del Notaro, Christine; |
Présentations / Interventions
Posters
| Interaction de connaissances entre expérimentateur et élèves | Del Notaro, Christine; |
2012
Professional Articles
| Expérience et expérimentations à l'école primaire | Del Notaro, Christine; |
Proceedings Chapters
| Les pratiques enseignantes et l'apprentissage mathématique des élèves | Deblois, Lucie; Del Notaro, Christine; Mawfik, Nadia; Roditi, Eric; |
Posters
| Investigation du milieu et expérience autour de quelques critères de divisibilité | Del Notaro, Christine; |
2011
Scientific Articles
| Une situation ouverte en mathématiques : rapports dialectiques entre Théorie - Expérimentation - Contingence | Del Notaro, Christine; |
Proceedings Chapters
| Le jeu de tâches, une interaction de connaissances particulière entre expérimentateur et élèves | Del Notaro, Christine; |
Présentations / Interventions
| La narration comme révélateur de l’expérience mathématique des élèves et de l’expérimentateur | Del Notaro, Christine; |
Master's thesis supervisions
2010
Proceedings Chapters
| Chiffres mode d'emploi. Exploration du milieu mathématique et expérience à l'école primaire autour de quelques critères de divisibilité | Del Notaro, Christine; |
Doctoral Thesis
| Chiffres mode d'emploi: exploration du milieu mathématique et expérience à l'école primaire autour de quelques critères de divisibilité | Del Notaro, Christine; |
Master's thesis supervisions
| De quelques procédures-en-acte justes liées à la résolution d'exercices multiplicatifs en 6P | Grogg, Flore; |
| Un exemple de jeux de tâches pour explorer le milieu des puissances en 6P | Thévenaz, Krystel; |
2009
Master's thesis supervisions
2007
Professional Articles
| L'alternance théorie-pratique: mouvement récurrent ou assujettissement réciproque? | Del Notaro, Christine; |
Book Chapters
| Observation de milieux non différenciés dans la contingence à propos d’une tâche sur les relations de divisibilité | Del Notaro, Christine; |
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