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Leutenegger, Francia
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2018
Scientific Articles
2017
Thesis supervisions
 | L'action conjointe enseignant-élèves au début des pratiques scolaires : entre prescriptions, ingéniosité didactique et apprentissages: étude comparée en langue 1 et mathématiques | Riat, Christine; |
2016
Book Chapters
| Un dispositif remarquable : le Réseau Maison des Petits | Sales Cordeiro, Glaís; Mottier Lopez, Lucie; Leutenegger, Francia; |
2015
Scientific Articles
Journal Issues
| L'analyse de pratiques dans la formation à l'enseignement | Dolz-Mestre, Joaquim; Leutenegger, Francia; |
2014
Edited Books
| Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants. Questions de didactique comparée | Leutenegger, Francia; Amade-Escot, Chantal; Schubauer, Maria-Luisa; |
Book Chapters
Thesis supervisions
| Etude comparatiste de leçons de français et de mathématiques au début des degrés primaires : une approche compréhensive de l'activité de l'enseignant généraliste | Ducrey Monnier, Mylene; |
2013
Scientific Articles
| Hétérogénéité et attentes différentielles: une approche de didactique comparée | Leutenegger, Francia; Quillio, Serge; |
Edited Books
| Didactique en construction, constructions des didactiques | Dorier, Jean-Luc; Leutenegger, Francia; Schneuwly, Bernard; |
Book Chapters
Thesis supervisions
2012
Scientific Articles
| Vergleichende Didaktik: Geschichte, Instrumente und Heraufsforderungen aus einer frankophonen Perspektive | Ligozat, Florence; Leutenegger, Francia; |
Thesis supervisions
| Pensée sociale et pratiques langagières de futurs enseignants de l'école primaire vaudoise: l'alimentation vue à travers le prisme de la géographie scolaire | Pache, Alain; |
Master's thesis supervisions
| Pratiques effectives de l’enseignement de l’histoire suisse : études de cas en classes valaisannes de fin de cycle 2 | Roduit, Fabienne; |
2011
Book Chapters
| Les questions de transposition au cœur du champ de recherche de la didactique comparée | Leutenegger, Francia; |
Thesis supervisions
| Implémentation de la littéracie émergente en Institution de la petite enfance au travers de deux pratiques contrastées de lecture/écriture | Navarro-William, Edeline; |
Master's thesis supervisions
2010
Conference Proceedings
Proceedings Chapters
| Le jeu du trésor dans le contexte genevois : gestion individuelle et collective d'une phase clé de la situation | Leutenegger, Francia; Ligozat, Florence; |
2009
Books
| Le temps d'instruire. Approche clinique et expérimentale du didactique ordinaire en mathématique | Leutenegger, Francia; |
Master's thesis supervisions
| Mobilisation de connaissances relatives à la proportionnalité sous couvert de mathématiques et de géographie : étude de deux systèmes didactiques ordinaires | Messerli, Aline; |
2008
Scientific Articles
| Construction de la référence et milieux différentiels dans l'action conjointe du professeur et des élèves. Le cas d'un problème d'agrandissement de distances | Ligozat, Florence; Leutenegger, Francia; |
Books
| Didactique comparée et difficultés scolaires | Leutenegger, Francia; |
2007
Book Chapters
| Un modèle de l'action conjointe professeur-élèves : les phénomènes didactiques qu'il peut/doit traiter | Schubauer, Maria-Luisa; Leutenegger, Francia; Ligozat, Florence; Fluckiger, Annick; |
2003
Scientific Articles
| Etude des interactions didactiques en classe de mathématiques : un prototype méthodologique | Leutenegger, Francia; |
Dictionary / Encyclopedia Articles
| Didactique comparée | Schubauer, Maria-Luisa; Leutenegger, Francia; |
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