L'évaluation située des compétences des élèves : discussion critique des principes d'efficacité et d'inédit
Contributeurs/tricesMottier Lopez, Lucie
Publié dansEducation Sciences & Society, vol. 2, no. 2, p. 133-148
Date de publication2011
Mots-clés
- Compétence
- Évaluation située
- Évaluation interactive
- Efficacité
- Situation inédite
- Singularité
Structure d'affiliation
Groupe de recherche
Citation (format ISO)
MOTTIER LOPEZ, Lucie. L’évaluation située des compétences des élèves : discussion critique des principes d’efficacité et d’inédit. In: Education Sciences & Society, 2011, vol. 2, n° 2, p. 133–148.
Fichiers principaux (1)
Article (Published version)
Identifiants
- PID : unige:99286
ISSN du journal2038-9442
