Basée sur l'hypothèse d'un chevauchement entre trouble du spectre autistique et trouble spécifique du langage, l'étude présentée dans ce mémoire a pour but de comparer les profils linguistiques de 20 enfants atteints de troubles du spectre autistique (âgés de 7;8 à 10;11 ans) et de 14 enfants ayant un trouble spécifique du langage (âgés de 6;1 à 10;2 ans). Les enfants atteints d'un trouble du spectre autistique ont été séparés en deux groupes, un groupe comportant les enfants ayant des performances déficitaires en répétition de phrases (G-TSA), et l'autre comportant les enfants ayant des performances dans la norme (NG-TSA). L'objectif étant de voir jusqu'où l'hypothèse d'un chevauchement langagier entre les deux formes de troubles peut être défendue, nous avons étudié les similarités des profils de nos groupes expérimentaux sur différents domaines linguistiques : la phonologie en production, la morphosyntaxe en production et en réception et, plus particulièrement, la compréhension des phrases à la forme passive qui n'a jamais été testée sur des enfants autistes francophones...