Chez le très jeune enfant, les émotions sont le moyen privilégié pour interagir avec le monde environnant et pour s'y adapter. Étant donné que peu d'études ont évalué les compétences de discrimination des émotions négatives chez des bébés entre trois et cinq mois, et que les recherches existantes n'ont pas utilisé le transfert intermodal audiovisuel, cette étude a pour but de savoir si les nourrissons de quatre mois sont capables de reconnaître visuellement des expressions émotionnelles de peur et de colère préalablement entendues. Pour ce faire, les bébés ont été exposés à des stimuli auditifs neutres, de peur et de colère suivis par deux images de visages exprimant ces deux émotions. Les mesures de la préférence visuelle ont été recueillies par l'intermédiaire d'une caméra, qui a enregistré les mouvements oculaires des nourrissons...