Cette thèse s'intéresse à l'inégalité des opportunités et la mobilité sociale en Amérique latine, particulièrement en ce qui concerne l'éducation. Chacune des études présentées dans cette thèse aborde le sujet d'un autre point de vue. La première propose une analyse empirique des sources et mécanismes de la transmission intergénérationnelle. La deuxième étude s'intéresse aux mesures politiques permettant d'augmenter l'égalité des opportunités et finalement la troisième étude propose un complément aux méthodes actuelles pour mesurer l'inégalité des opportunités quand les variables sont latentes ou mesurées avec imprécision.