Évaluation des effets d'entraînements avec tablette tactile destinés à favoriser l'écriture de lettres cursives chez des enfants de Cours Préparatoire

Jolly, Caroline; Gentaz, Edouard

Scientific article

French

Évaluation des effets d'entraînements avec tablette tactile destinés à favoriser l'écriture de lettres cursives chez des enfants de Cours Préparatoire

ContributorsJolly, Caroline; Gentaz, Edouard

Published inSciences et technologies de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation, vol. 20

Publication date2013

Affiliation entities

Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

Research groups

Laboratoire du développement sensori-moteur, affectif et social (SMAS)

Citation (ISO format)

JOLLY, Caroline, GENTAZ, Edouard. Évaluation des effets d’entraînements avec tablette tactile destinés à favoriser l’écriture de lettres cursives chez des enfants de Cours Préparatoire. In: Sciences et technologies de l’information et de la communication pour l’éducation et la formation, 2013, vol. 20.

Article (Published version)

Identifiers

PID : unige:34681

Additional URL for this publicationhttp://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2013/02-jolly-atame/sticef_2013_NS_jolly_02.htm

Journal ISSN1764-7223

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Creation06/02/2014 18:07:00

First validation06/02/2014 18:07:00

Update time14/03/2023 21:00:49

Status update14/03/2023 21:00:48

Last indexation30/10/2024 16:27:21

Archive ouverte UNIGE

Évaluation des effets d'entraînements avec tablette tactile destinés à favoriser l'écriture de lettres cursives chez des enfants de Cours Préparatoire

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