Les genres scolaires des pratiques langagières aux objets d'enseignement
ContributorsSchneuwly, Bernard
Published inRepères pour la rénovation de l'enseignement du français, no. 15, p. 27-40
Publication date1997
Citation (ISO format)
SCHNEUWLY, Bernard, DOLZ-MESTRE, Joaquim. Les genres scolaires des pratiques langagières aux objets d’enseignement. In: Repères pour la rénovation de l’enseignement du français, 1997, n° 15, p. 27–40.
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ISSN of the journal0755-7817
