Relation tutorale et configuration de participation à l'interaction : le cas de la formation professionnelle des éducatrices et éducateurs de l'enfance
Contributeurs/tricesFilliettaz, Laurent; Trebert, Dominique Noël Philippe; Remery, Vanessa
Présenté à Nantes, 7-8 juin 2012
Date de publication2012
Structure d'affiliation
Groupe de recherche
Citation (format ISO)
FILLIETTAZ, Laurent, TREBERT, Dominique Noël Philippe, REMERY, Vanessa. Relation tutorale et configuration de participation à l’interaction : le cas de la formation professionnelle des éducatrices et éducateurs de l’enfance. In: 2ème Colloque international de didactique professionnelle, apprentissage et développement professionnel. Nantes. [s.l.] : [s.n.], 2012.
Fichiers principaux (1)
Proceedings chapter (Published version)
Identifiants
- PID : unige:27171
