Pourquoi proposer, à nouveau, une réflexion sur le journal télévisé? Vaut-il encore la peine d'analyser ce genre télévisuel auquel on reproche souvent son caractère éphémère, sensationnaliste et superficiel ? La réponse est oui car le journal télévisé entretient un lien fort avec la mémoire, l'histoire et l'historiographie. Un lien que cette thèse explore en analysant les événements de la chute du mur de Berlin et ceux du 11 septembre 2001. Il s'agit, d'une part, de revenir sur l'expérience du temps présent (le direct) de ces événements médiatisés et de réfléchir, d'autre part, sur les commémorations respectives. Il est également question de discuter des concepts théoriques (Bergson, Halbwachs et Ricœur) permettant de comprendre comment se tisse la relation entre le journal télévisé, la mémoire, l'histoire et l'historiographie. Ainsi, il devient possible d'ouvrir la philosophie de la mémoire et de l'histoire aux sciences des médias et vice-versa.