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CALIS Sud : l'accès libre comme tremplin pour la culture de l'information en Afrique francophone

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Published in Bulletin des Bibliothèques de France. 2010, vol. 55, no. 1, p. 63-69
Abstract Adapter un didacticiel d'apprentissage à la recherche et à l'utilisation de l'information scientifique à un nouveau contexte ne va pas sans poser de nombreuses interrogations. En effet, CALIS (Computer-Assisted Learning for Information Searching), conçu dans le milieu universitaire suisse, a dû subir plusieurs ajustements pour convenir à l'Afrique francophone. Nouvelle déclinaison du didacticiel, CALIS Sud est basé uniquement sur des ressources libres d'accès, dont il a fallu respecter la nature pour tenir compte de ce que nous avons appelé un « principe de réalité ».
Keywords CALISCALIS SudRecherche documentaireInformation documentaireCulture de l'informationInformation literacyDidacticielTutorielE-learningAfrique francophoneOpen access
Stable URL http://archive-ouverte.unige.ch/unige:13156
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Deposited on : 2011-01-12

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